Simon Burandt
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Dr. Simon Burandt
- Sustainability sciences, Communication
Research areas
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Wenn wir wüssten, was wir alles wissen! kollaboratives Wissensmanagement mit einem Wiki
Barth, M. & Burandt, S., 2008, In: Praxis Geographie. 38, 6, p. 22-26 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen: Ergebnisse einer Befragung von Beschäftigten aus Einrichtungen des Gesundheitswesens
Adomßent, M., Rode, H., Grunenberg, H. & Burandt, S., 2015, In: KA - Korrespondenz Abwasser, Abfall. 62, 1, p. 40-44 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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VSCE – ein europäischer virtueller Campus für Nachhaltigkeit
Barth, M. & Burandt, S., 2011, Das Moodle 2 Praxisbuch: Gemeinsam online lernen in Hochschule, Schule und Unternehmen . Wiegrefe, C. (ed.). Addison-Wesley Publishing, p. 368-376 368 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Universities as learning organizations for sustainability? The task of climate protection
Lüdeke-Freund, F. & Burandt, S., 01.01.2010, Universities and climate change: introducing climate change to university programmes. Leal Filho, W. (ed.). Berlin; London: Springer Verlag, p. 179-192 14 p. (Climate Change Management).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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UE4SD - University Educators for Sustainable Development
Michelsen, G., Mader, M., Mader, C. & Burandt, S., 2014, Hochschulen für eine nachhaltige Entwicklung: Netzwerke fördern, Bewusstsein verbreiten. Deutsche UNESCO-Kommission e.V. (ed.). Bonn: Deutsche UNESCO-Kommission, p. 45 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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UE4SD: Professionelle Unterstützung in Vorbereitung: Ein europaweites Projekt zur Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung der Kompetenzbildung für Nachhaltigkeit unter Hochschullehrenden
Mader, C., Mader, M., Michelsen, G. & Burandt, S., 2014, Bildung für Nachhaltige Entwicklung Jahrbuch 2014: Krisen- und Transformationsszenarios. Frühkindpädagogik, Resilienz & Weltklimaprogramm. Sorgo, W. (ed.). Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, Vol. 2. p. 182-184 3 p. (Jahrbuch Bildung für Nachhaltige Entwicklung ; vol. 2014).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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Transdisziplinäre Fallstudien in Lüneburg: Beschreibung eines Entwicklungskonzepts hin zur angewandten Erweiterung des Curriculums an der Universität Lüneburg
Burandt, S., Döscher, K., Fuisz, S.-K., Helgenberger, S. & Maly, L., 2003, Lüneburg: Centre for Sustainability Management, 30 p.Research output: Working paper › Working papers
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Towards a ‘Sustainable University’: Scenarios for sustainable university development
Barth, M., Adomßent, M., Albrecht, P., Burandt, S., Godemann, J., Franz-Balsen, A. & Rieckmann, M., 10.2011, In: International Journal of Innovation and Sustainable Development. 5, 4, p. 313-332 20 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Szenarienentwicklung für die "nachhaltige Hochschule": ein Beitrag für die Hochschulforschung?!
Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2008, In: Die Hochschule. 17, 1, p. 23-40 18 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Sustainable university: eine Bestandsaufnahme
Adomßent, M., Albrecht, P., Barth, M., Burandt, S., Franz-Balsen, A., Godemann, J. & Rieckmann, M., 2007, Lüneburg: Institut für Umweltkommunikation der Universität Lüneburg, 41 p. (INFU-Diskussionsbeiträge; no. 34/07).Research output: Working paper › Working papers