Martin Wellenreuther
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Martin Wellenreuther
- Empirical education research
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Willkommen, Mr. Chance: Methodologische Betrachtungen zur Güte empirischer Forschung in der Pädagogik, diskutiert vor allem an der neueren Untersuchung über Gewalt von Heitmeyer u.a. (1995)
Wellenreuther, M., 01.03.1997, In: Zeitschrift für Pädagogik. 43, 2, p. 321-332 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Zukunft der Bildung: lernen, wissen. (sich) bilden : Zusammenhänge klären
Wellenreuther, M., 2008, Taschenbuch Grundschule: Bd. 3: Grundlegung von Bildung. Jürgens, E. & Standop, J. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 13-25 13 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
Zur Methodologie der ‘Fehleranalyse’ in der mathematikdidaktischen Forschung: oder: Wieweit sind Fehleranalysen fehlerhafte Analysen?
Wellenreuther, M., 01.12.1986, In: Journal für Mathematik-Didaktik: Zeitschrift der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). 7, 4, p. 269-303 35 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review