1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Markus Beckmann
  7. //
  8. Publications
  9. //

Markus Beckmann

Prof. Dr.

Contact

Prof. Dr. Markus Beckmann

Advanced search options
Advanced search options

Reset

    to
    1 - 10 out of 62Page size: 10
    1. 2004

    2. 10 Thesen zu Corporate Citizenship als Ordnungsverantwortung: Ein interaktionsökonomisches Forschungsprogramm

      Beckmann, M., Brinkmann, J. & Schuster, V., 2004, Halle-Wittenberg: Forschungsinstitut Wittenberg-Zentrums für Globale Ethik, 24 p. (Diskussionspapier; vol. 2004, no. 04-11).

      Research output: Working paper › Working papers

    3. Mentale Modelle und Vertrauensbildung: Eine wirtschaftsethische Analyse

      Beckmann, M., Mackenbrock, T., Pies, I. & Sardison, M., 2004, Halle-Wittenberg: Forschungsinstitut Wittenberg-Zentrums für Globale Ethik, 19 p. (Diskussionspapier; vol. 2004, no. 04-9).

      Research output: Working paper › Working papers

    4. Sustainability by Corporate Citizenship: The Moral Dimension of Sustainability

      Beckmann, M. & Pies, I., 2004, Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, p. 1-23, 23 p. (Diskussionspapiere; vol. 2004, no. 04-12).

      Research output: Working paper › Working papers

    5. 2005

    6. Vertrauen, Institutionen und mentale Modelle

      Beckmann, M., Mackenbrock, T., Pies, I. & Sardison, M., 2005, Reputation und Verantwortung. Held, M., Kubon-Gilke , G. & Sturn, R. (eds.). Marburg: Metropolis Verlag für Ökonomie, p. 59-83 25 p. (Jahrbuch Normative und institutionelle Grundfragen der Ökonomik; vol. 4).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

    7. 2006

    8. Freiheit durch Bindung: Zur ökonomischen Logik von Verhaltenskodizes

      Beckmann, M. & Pies, I., 2006, Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, p. 1-36, 33 p. (Diskussionspapiere; vol. 2006, no. 9).

      Research output: Working paper › Working papers

    9. Ordnungsverantwortung: Konzeptionelle Überlegungen zugunsten einer semantischen Innovation

      Beckmann, M. & Pies, I., 2006, Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 29 p. (Diskussionspapiere; vol. 2006, no. 10).

      Research output: Working paper › Working papers

    10. Ordo-Responsibility: Conceptual Reflections towards a Semantic Innovation

      Beckmann, M. & Pies, I., 2006, Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 28 p. (Diskussionspapiere; vol. 2006, no. 11).

      Research output: Working paper › Working papers

    11. 2007

    12. Corporate Social Responsibility und Corporate Citizenship: Eine empirische Bestandsaufnahme der aktuellen Diskussion über die gesellschaftliche Verantwortung von Unternehmen

      Beckmann, M., 2007, Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 104 p. (Wirtschaftsethik-Studie ; vol. 2007, no. 1).

      Research output: Working paper › Project reports › Research

    13. Mind the Gap! Ordonomische Überlegungen zur Sozialstruktur und Semantik moderner Governance

      Pies, I., Beckmann, M. & Hielscher, S., 2007, Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, p. 1-28, 28 p. (Diskussionspapiere; vol. 2007, no. 16).

      Research output: Working paper › Working papers

    14. NePAD als Selbstbindungslogik: Stärken und Schwächen des „African Peer Review Mechanism“

      Beckmann, M., 2007, In: Forum Wirtschaftsethik. 15, 02-03/2007, p. 43-53 11 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    Previous 1 2 3 4 5 6 7 Next

    Recently viewed

    Activities

    1. Get Involved! Going Green – Education for Sustainability in the EFL and STEM/MINT Classroom
    2. Was wissen Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen über die Graphematik des Deutschen.
    3. The ABCs of Inclusive English Teacher Education; Attitudes, Beliefs, & (Reflective) Competence.
    4. Deutscher Kongress für Geographie - DKG 2015 (Fachsitzung Geographien der Erinnerung RE-FS-24)
    5. Talk to teach? – Wie verändert sich die Lehrersprache von der Grundschule bis zur Oberstufe?
    6. That is not enough–Or is it? A qualitative investigation of reference points in negotiations
    7. Conference of the European Association for the Study of Science and Technology - EASST 2018
    8. Sustainable Vocational Education and Further Training Practice through Multiplier Training
    9. Queere Theologie im Religionsunterricht – Chancen und Grenzen inklusiver Religionspädagogik
    10. BBC Fusion Summit: Playful interfaces for playful human beings: the future of game interfaces
    11. “Endlich mal wieder was für‘s Auge!” Kritische Reflektionen einer Ethnografin im Männer-Fußball.
    12. The ABCs of Inclusive English Teacher Education: Attitudes, Beliefs and (Reflective) Competence
    13. Institutionalising Pregnancy Loss as Death of a Child? The Civil Status Amendment in Germany
    14. Exploring team cohesion through humour: An ethnographic study of a professional football team.

    Publications

    1. Wässrige Milieus. Ökologische Perspektiven in Meeresbiologie und Aquarienkunde um 1900
    2. Kommunale Wählergemeinschaften – Deutsche Besonderheit oder gesamteuropäisches Phänomen?
    3. „Diklusion“ im naturwissenschaftlichen Unterricht – Aktuelle Positionen und Routenplanung
    4. Partizipation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit
    5. Überlegungen zur personalen Dimension bei der Erziehung am anderen Ort - das Ortshandeln
    6. Assessing the costs and cost-effectiveness of ICare internet-based interventions (protocol)
    7. Lebendiges Lernen als Wegweiser zu einer humanen Ökonomie und nachhaltigen Entwicklung
    8. Grundsätzliches, Konträres und Verspieltes - Gedanken zur Netzwerkarbeit von BBS futur 2.0
    9. Organisationskulturen der Aneignung, Fürsorge und Compliance im Bereich der Heimerziehung
    10. Repatriate Knowledge Transfer - Erste Ergebnisse eines multinationalen Forschungsprojekts
    11. Prolog und relationale Datenbanken als Grundlagen zur Implementierung einer NF2-Datenbank
    12. Probleme des Erwerbs professioneller Kompetenz im Kontext universitärer Lehrerausbildung
    13. Resonance and subpolitics as subject-related approaches to the critique of sustainability
    14. Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen?
    15. Queere Theologie im Religionsunterricht. Chancen und Grenzen inklusiver Religionspädagogik
    16. Vom Umwelt- zum Nachhaltigkeitsjournalismus? Die Initiative "Nachhaltigkeit und Journalismus"
    17. Potentials and Challenges of Hybrid Participatory Design Tools in European Urban Planning
    18. The Caterpillar Hunter Beetles Calosoma Weber (Coleoptera: Carabidae) in the southern Levant
    19. Disziplinen- und phasenübergreifende Kooperation für die Lehrkräftebildung fruchtbar machen