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  1. 2022
  2. Published

    "Oh, You are a Scientist!" Elsa Glaser and Art History

    Rother, L. & Koss, M., 11.2022, The Collector Curt Glaser: From Champion of Modernism to Refugee. Haldemann, A. & Rauser, J. (eds.). Berlin: Deutscher Kunstverlag, p. 14-19 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contribution of Exihibition catalogues › Research

  3. Published

    Von echten Geschenken, falschen Verkäufen und realen Verlusten

    Rother, L., 2022, Seismografen und Orientierungsspiegel: Bilder der Welt in kurzen Kunstgeschichten. Crasemann, L., Fellmann, B. & Hadjinicolaou, Y. (eds.). 1 ed. Walter de Gruyter, p. 292-297 6 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter

  4. 2020
  5. Published

    Provenance Research in Museums: The Long Run

    Rother, L. & Schmeisser, I., 2020, Provenance Research Today: Principles, Practice, Problems. Tompkins, A. (ed.). London: Lund Humphries, p. 106-116 10 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  6. 2019

  7. Then and Now: The 20th Anniversary of the Washington Conference on Holocaust-Era Assets: Provenance Research in Museums

    Rother, L., 2019, In: IFAR Journal. 19, 4, p. 47-54 8 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

  8. 2017

  9. Die Dresdner Bank als »marchand-amateur«? Zur Rolle der Banken im Kunstmarkt während des Nationalsozialismus

    Rother, L., 2017, Markt und Macht : Der Kunsthandel im »Dritten Reich«. Fleckner, U., Gaehtgens, T. W. & Huemer , C. (eds.). 1. ed. Berlin/Boston: Walter de Gruyter, p. 67-92 26 p. (Schriften der Forschungsstelle »Entartete Kunst« ; vol. 12).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  10. Katalogbeiträge zu Paul Cézanne. Still Life with Apples; Ernst Ludwig Kirchner. Street, Berlin; Pablo Picasso. Boy Leading a Horse; Giorgio de Chirico. Gare Montparnasse (The Melancholy of Departure)

    Rother, L., 2017, Being Modern: Building the Collection of The Museum of Modern Art. Bajac, Q., Pagé, S. & Michelon, O. (eds.). 1 ed. New York: Museum of Modern Art, 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contribution of Exihibition catalogues › Transfer

  11. Kunst durch Kredit: Die Berliner Museen und ihre Erwerbungen von der Dresdner Bank 1935

    Rother, L., 2017, 1. ed. Berlin/Boston: Walter de Gruyter. 490 p.

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research › peer-review

  12. 2013

  13. Begehrt und entbehrlich: Die Staatlichen Museen zu Berlin und ihre Erwerbungen von der Dresdner Bank 1935 am Beispiel Lemhény

    Rother, L., 2013, Zwischen Politik und Kunst : Die Staatlichen Museen zu Berlin in der Zeit des Nationalsozialismus. Grabowski, J. & Winter, P. (eds.). 1. ed. Köln: Böhlau Verlag, p. 97-112 16 p. (Schriften zur Geschichte der Berliner Museen; vol. 2).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  14. 2012

  15. Zu groß für Einen: Zum An- und Verkauf großer Sammlungen durch Konsortien am Beispiel Figdor

    Rother, L., 02.08.2012, Kunst sammeln, Kunst handeln: Beiträge des Internationalen Symposiums in Wien . Blimlinger, E. & Mayer, M. (eds.). 1. ed. Wien/Weimar: Böhlau Verlag, p. 303-315 13 p. (Schriftenreihe der Kommission für Provenienzforschung; vol. 3).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

  16. 2009

  17. Die Kunstförderung der Deutschen Bank. Mittel zum Zweck? Das Konzept »Kunst am Arbeitsplatz« am Beispiel der Frankfurter Konzernzentrale

    Rother, L., 01.10.2009, In: Zeitschrift für Unternehmensgeschichte : ZUG = Journal of business history. 54, 2, p. 158-178 21 p.

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

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  4. Forschungsworkshop des BMBF-Projekts „Transkulturelle Praktiken im postmigrantischen Theater und Schule – Method Mixing als Transmission“
  5. Zeit verlieren, um Zeit zu gewinnen? Leben und lernen im Ganztag und das kindliche Recht auf die Gegenwart
  6. Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
  7. 1. Kongress der Fachgruppe Verkehrspsychologie - DGPs 2015
  8. Naturwissenschaftliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, Modul 2 in der Fortbildungsreihe Das Leben gestalten lernen: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule 1.-6. Klasse

Publications

  1. Institutionelle Friedenssicherung
  2. Kiew, Kyiv oder Kyjiw? Positionierung durch Begriffsverwendung in der schweizerischen, bundesdeutschen und österreichischen Berichterstattung zum Ukrainekrieg
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  31. Results from the U.S. Embassy School Election Project 2012
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  33. Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
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