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Kurt Czerwenka

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    1. Published

      Zum Begriff des "Praktischen Lernens" und dessen Umsetzung in der Schule

      Czerwenka, K., 2001, Das "Praktische Lernen" und das Problem der Wissenskumulation: Von der Notwendigkeit der Entwicklung neuer Niveaus der Anschaulichkeit . Forster, J. & Krebs, U. (eds.). Verlag Julius Klinkhardt, p. 297-303 7 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    2. Published

      Wo steht die einzelne Lehrkraft im Qualitätsentwicklungssystem?

      Czerwenka, K., 2007, Schulleitung und Schulaufsicht im Spannungsfeld von Qualitätsentwicklung, Evaluation, Beratung und Unterstützung: Dokumentation der Veranstaltung des Verbandes Bildung und Erziehung am 19./20. April 2007 in Würzburg / 10. Fachtagung Schule - Schulaufsicht.. Berlin: Verband Bildung und Erziehung, p. 108-114 7 p. (VBE-Dokumentationen ).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

    3. Published

      Wo soll die Lehrerbildungsforschung in zehn Jahren stehen? eine Forschungsperspektive

      Czerwenka, K., 2008, Die Zukunft der Lehrerbildung: Entwicklungslinien, Rahmenbedingungen, Grundlagen. Lütgert, W., Gröschner, A. & Kleinespel, K. (eds.). Weinheim [u.a.]: Julius Beltz Verlag, p. 122-134 13 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    4. Published

      Wie können Lehrerinnen und Lehrer mit Aufmerksamkeitsstörung und Hyperaktivität umgehen?

      Czerwenka, K., 2002, In: Forum E. 55, 5, p. 22-29 8 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    5. Published

      Wie kommt die Schule in Bewegung? 8 Thesen zur Weiterentwicklung

      Czerwenka, K., 2009, In: Zeitnah. 54, 1/2, p. 17-18 2 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    6. Published

      Wie gehe ich mit schwierigen Schülern um?

      Czerwenka, K., 2010, In: VBE-Report. 18, 61, p. 7-9 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    7. Published

      Wie gehe ich mit schwierigen Schülern um?

      Czerwenka, K., 2010, In: Zeitnah. 55, 11/12, p. 22-24 3 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    8. Published

      Wie gehe ich mit schwierigen Schülern um ?

      Czerwenka, K., 2010, In: Schule heute. 50, 7/8, p. 4-9 6 p.

      Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer

    9. Published

      Was wird im Lehrerstudium gelernt und was lässt sich davon in die zweite Phase übertragen?

      Czerwenka, K. & Nölle, K., 2001, Probleme der Lehrerbildung: Analysen, Positionen, Lösungsversuche. Seibert, N. (ed.). Heilbrunn: Klinkhardt, p. 113-130 18 p.

      Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    10. Published

      Was tun bei ADS? Hyperaktivität bei Schulkindern ; Statement

      Czerwenka, K., 2002, "PISA" und die Folgen: Deutsche Bildungspolitik in der Schräglage.: Eine Dokumentation zum "forum bildung", DIE BILDUNGSMESSE 2002, Köln, 19.-23.2.2002.. Frankfurt a. M.: Institut für Bildungsmedien, p. 122-126 5 p. (Forum Bildung).

      Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

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