1. //
  2. Start
  3. //
  4. Researchers
  5. //
  6. Cordula Baydar
  7. //
  8. Publications
  9. //

Cordula Baydar

Contact

Cordula Baydar

Advanced search options
Advanced search options

Reset

to
1 - 1 out of 1Page size: 10
  1. 2017
  2. Published

    Abschlussbericht zur Online-Befragung "Mehr Zeit für gute Schule"

    Paulus, P., Horstmann, D., Baydar, C. & Dadaczynski, K., 03.2017, Lüneburg: Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften (ZAG), 124 p.

    Research output: Working paper › Project reports › Education

Recently viewed

Publications

  1. Vom Sinn des Erzählens für das Schreibenlernen
  2. Climate change, conservation and management: an assessment of the peer-reviewed scientific journal literature
  3. Energiewende erfordert hohe Investitionen
  4. Voluntary Corporate Health Promotion as Strategic Function of HRM
  5. In Krisen aus Krisen lernen
  6. Nach allen Regeln der Kunst
  7. Bildung im Digitalzeitalter
  8. Auswirkungen des Ausschreibungsverfahrens
  9. Kommunikative Konstitution von Organisationen
  10. Leiblichkeit als Bezugsgröße kritischer Pädagogik
  11. EU-Prüfungsbericht „ante portas“
  12. Trauer um Prof. Hermann Schweppenhäuser
  13. Polizei und Rassismus: Konsolidierung eines neuen Forschungsbereiches?
  14. Das Lachen der thrakischen Magd – Über die „Weltfremdheit“ der Philosophie
  15. Mondays for Future
  16. Umweltbildung: ein Problem der Lehrerbildung
  17. Relict species
  18. Lerntransfermessung im Rahmen betrieblicher Weiterbildung
  19. Rechtsextremismus und Rassismus in Deutschland
  20. Die geistige Geographie Europas
  21. Restoration ecology meets carabidology: effects of floodplain restitution on ground beetles (Coleoptera, Carabidae)
  22. Zur Rolle der Mitgliedschaft in der GEW
  23. Krassheiten
  24. Rettende Geschwister
  25. Transaction Data for Germany's Exports and Imports of Goods
  26. Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
  27. Kinder leben Räume
  28. Situative Identität? Sozialität und Selbstverhältnis unter dem Zeitregime der Spätmoderne
  29. Implementation digitaler Medien in die naturwissenschaftliche Lehramtsausbildung