Claudia Equit

Prof. Dr.

  1. Partizipation, inklusive Bildung und soziale Teilhabe in Kitas

    Equit, C. (ed.), 21.07.2021, Politische Bildung von Anfang an: Kindertageseinrichtungen und Grundschulen als Orte politischer Bildung und demokratischen Lernens. Goll, T. & Schmidt, I. (eds.). 1 ed. Verlag Julius Klinkhardt, p. 60-75 16 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksChapterpeer-review

  2. Der Kampf um Anerkennung in Gewaltkarrieren von Mädchen

    Equit, C., 2012, In: Soziale Probleme - Zeitschrift für soziale Probleme und soziale Kontrolle. 23, 2, p. 216-250 35 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  3. Organisationskulturen der Aneignung, Fürsorge und Compliance im Bereich der Heimerziehung

    Equit, C., 2018, In: Neue Praxis. 18, 1, p. 16-29 14 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  4. Bildung und Beteiligung oder doch Teilhabe? Chancen und Grenzen der Beteiligung von Kindern in Kindertageseinrichtungen

    Equit, C., 2018, In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 13, 1, p. 87-97 11 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

  5. Bildung, Biografie und Anerkennung: Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen

    Wigger, L. (ed.) & Equit, C. (ed.), 06.10.2010, Opladen: Verlag Babara Budrich. 124 p.

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  6. Gewaltkarrieren von Mädchen: Der "Kampf um Anerkennung" in biografischen Lebensverläufen

    Equit, C. (ed.), 2011, 1 ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 286 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsResearchpeer-review

  7. Handbuch Grounded Theory: Von der Methodologie zur Forschungspraxis

    Equit, C. (ed.) & Hohage, C. (ed.), 01.01.2016, Beltz Juventa Verlag. 512 p.

    Research output: Books and anthologiesMonographsEducationpeer-review

  8. Published

    Situationen der Gewalt

    Equit, C. (ed.), Groenemeyer, A. (ed.) & Schmidt, H., 15.08.2016, Julius Beltz Verlag. 410 p.

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  9. Beteiligung und Beschwerde in der Heimerziehung: Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven

    Equit, C. (ed.), Flößer, G. (ed.) & Witzel, M. (ed.), 24.08.2017, Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für Erzieherische Hilfen. 264 p.

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  10. Bewältigung von Nicht-Anerkennung: Modi von Ausgrenzung, Anerkennung und Zugehörigkeit

    Equit, C. (ed.), Burmeister, C. (ed.) & Bereswill, M. (ed.), 10.07.2018, 1 ed. Julius Beltz Verlag. 212 p. ( Soziale Probleme - Soziale Kontrolle)

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