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1. Pädagogische Blicke
2. Freie Berufe - Forschungsergebnisse für Wissenschaft, Praxis und Politik
3. Lebensweltnahe Rückkehrperspektiven entwickeln
4. Europäische Energieunion in Gefahr
5. Empathie- und Reflexionskompetenz von Studierenden der Didaktik der Chemie und Physik
6. Die wirtschaftlichen Chancen einer klugen Energiewende
7. Fortbildungen unter Beteiligung des AECC Chemie
8. Solarenergie am Ende? Nein, am Anfang!
9. Sozial-ökologisch ausgerichtete Konjunkturpolitik in und nach der Corona-Krise
10. Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
11. Schriftliche Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Wirtschaft und Energie am 5. September 2016
12. Entwurf und Erläuterung für ein Gesetz zur Festsetzung nationaler CO2-Emissionsstandards für fossile Kraftwerke in Deutschland
13. Energiewende für die modernisierung des industriestandorts deutschland nutzen
14. Braunkohleausstieg - Gestaltungsoptionen im Rahmen der Energiewende
15. Membranbioreaktoren als Vorbehandlung bei der Elimination von Arzneimittelrückständen und Krankheitserregern aus Abwasser von Einrichtungen des Gesundheitswesens
16. Markt- und nichtmarktmäßige Aktivitäten privater Haushalte
17. Fight Pictures – Pay-TV – Streaming. Piraterie von Livesport in medienhistorischer Perspektive
18. European natural gas infrastructure: The role of Gazprom in European natural gas supplies.
19. Schriftliche Stellungnahme zur öffentlichen Anhörung des Ausschusses für Wirtschaft und Energie am 6. Juni 2018: „Investitionsgerichtshof“
20. Europäische Erdgasversorgung trotz politischer Krisen sicher
21. Europäische Energie- und Klimapolitik braucht ambitionierte Ziele für 2030
22. Die Literatur und die Lüste: Phänomenologie der Sinne und die Frage nach der Erkenntnisfunktion von Lachen, Komik, Lust und Begehren