Language and Culture
Organisational unit: Institute
Topics
Das Fremdsprachenzentrum der Leuphana Lüneburg vereint mit den Aufgaben in Forschung und in den Sprachlehr-Veranstaltungen zwei Bereiche, die eng miteinander verzahnt sind und sich gegenseitig ergänzen. Das Fremdsprachenzentrum ist ein international ausgerichtetes und vernetztes Forschungsinstitut. Wissenschaftlich untersucht werden hier der Fremdsprachenerwerb und der Sprachunterricht mit dem Ziel, praxisbezogen zum Erwerb und Lehren von Fremdsprachen zu informieren. Unsere Forschung zum Zweitsprachenunterricht unterstützt das Angebot an Sprach-Veranstaltungen und leistet darüber hinaus einen bedeutenden Beitrag zur internationalen und nationalen Wissenschaft auf diesem Gebiet.
Themenschwerpunkte:
- Entwicklung pragmatischer Kompetenz und Lehre von Fremdsprachenpragmatiken
- Erforschung der Auslandsstudienerfahrung
- Kontrastierende Genre-Analyse und Genre-Lehre
- Korpuslinguistik
- Nordamerika-Studien
- Pragmatische Variation im Sprachunterricht
- Semi-autonomes Erlernen von Sprachen: Blended Learning (Campus Virtuell), Lernen im Netz, Tandem
- Sprachprojekte (Handlungsorientierung)
Service offers
Mit einem der nachfolgenden Zertifikate erhalten Sie ein offizielles Dokument zum Nachweis Ihrer Sprachkenntnisse, das sowohl im Hochschulbereich als auch in der Berufswelt international anerkannt ist. In Ihrem Lebenslauf werten Sie hiermit Ihre Fremdsprachenqualifikation entscheidend auf. Für Lüneburger Studierende, die sich im Fremdsprachenzentrum auf diese Prüfungen vorbereiten und diese erfolgreich ablegen, besteht die Möglichkeit - je nach Studiengang - die Ergebnisse in CP umzuwandeln. Der Gedanke, sich einer solchen anerkannten Sprachprüfung zu unterziehen, führt außerdem zu neuer Motivation beim Sprachlernen. Das Anforderungsniveau ist je nach Zertifikat unterschiedlich und richtet sich stets nach dem europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Dieser sorgt mit seiner Bewertungsskala dafür, dass die erreichten Sprachkompetenzen für jeden nachvollziehbar sind. Dies entspricht auch den Richtlinien des Europarats.
| Deutsch: | ||
| DHS | C1 - C2 | |
| Englisch: | ||
| TOEIC | A1 - C1 | |
| Französisch: | ||
| DELF | A1 - B2 | |
| DELF scolaire | A1 - B2 | |
| DALF | C1 - C2 | |
| TEF | A1 - C1 | |
| CCIP | A2 - C2 | |
| Schwedisch: | ||
| SWEDEX | A2 - B2 | |
| Spanisch: | ||
| DELE | A1 - B2, C2 | |
| CCCM | B1 - C2 |
- 2016
"Erst wenn der letzte Baum gefällt ist": Indianer und Geld
Maria Moss (Lecturer)
01.11.2016Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
University of Flensburg (External organisation)
Sabrina Völz (Member)
03.11.2016 → 04.11.2016Activity: Membership › Academic networks or partnerships › Research
- 2017
Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL)-Forschungsfokus Geflüchtete
Timo Janca (Participant)
10.02.2017 → 11.02.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Education
Crossing the Line 2017
Sabrina Völz (Speaker)
22.06.2017 → 25.06.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
E-LENGUA Multiplier Event 2017
Timo Janca (presenter)
07.07.2017Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
Kontroversenlabor: Hinführung zum argumentativen Schreiben
Dagmar Knorr (Lecturer)
05.09.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
Unlikely Friendships: Prey and Predator Reconsidered
Maria Moss (Speaker)
06.09.2017 → 09.09.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Präsentation des Zwischenstands zum Projekt "Online Live Sprachkurs":- Statistische Daten- Didaktische Konzepte- Technische Funktionalität der Blended-Learning-Plattform
Timo Janca (presenter)
07.09.2017 → 08.09.2017Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Ringvorlesung "Maple Leaf & Stars and Stripes" WiSe 2017/2018
Maria Moss (Organiser), Maryann Henck (Organiser) & Sabrina Völz (Organiser)
01.11.2017 → 31.01.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Education
Argumentatives Schreiben und Selbstreferenz: Wo bleibe ich in meinen Texten?
Dagmar Knorr (Lecturer)
08.11.2017Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
