Language and Culture
Organisational unit: Institute
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Das Fremdsprachenzentrum der Leuphana Lüneburg vereint mit den Aufgaben in Forschung und in den Sprachlehr-Veranstaltungen zwei Bereiche, die eng miteinander verzahnt sind und sich gegenseitig ergänzen. Das Fremdsprachenzentrum ist ein international ausgerichtetes und vernetztes Forschungsinstitut. Wissenschaftlich untersucht werden hier der Fremdsprachenerwerb und der Sprachunterricht mit dem Ziel, praxisbezogen zum Erwerb und Lehren von Fremdsprachen zu informieren. Unsere Forschung zum Zweitsprachenunterricht unterstützt das Angebot an Sprach-Veranstaltungen und leistet darüber hinaus einen bedeutenden Beitrag zur internationalen und nationalen Wissenschaft auf diesem Gebiet.
Themenschwerpunkte:
- Entwicklung pragmatischer Kompetenz und Lehre von Fremdsprachenpragmatiken
- Erforschung der Auslandsstudienerfahrung
- Kontrastierende Genre-Analyse und Genre-Lehre
- Korpuslinguistik
- Nordamerika-Studien
- Pragmatische Variation im Sprachunterricht
- Semi-autonomes Erlernen von Sprachen: Blended Learning (Campus Virtuell), Lernen im Netz, Tandem
- Sprachprojekte (Handlungsorientierung)
Service offers
Mit einem der nachfolgenden Zertifikate erhalten Sie ein offizielles Dokument zum Nachweis Ihrer Sprachkenntnisse, das sowohl im Hochschulbereich als auch in der Berufswelt international anerkannt ist. In Ihrem Lebenslauf werten Sie hiermit Ihre Fremdsprachenqualifikation entscheidend auf. Für Lüneburger Studierende, die sich im Fremdsprachenzentrum auf diese Prüfungen vorbereiten und diese erfolgreich ablegen, besteht die Möglichkeit - je nach Studiengang - die Ergebnisse in CP umzuwandeln. Der Gedanke, sich einer solchen anerkannten Sprachprüfung zu unterziehen, führt außerdem zu neuer Motivation beim Sprachlernen. Das Anforderungsniveau ist je nach Zertifikat unterschiedlich und richtet sich stets nach dem europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Dieser sorgt mit seiner Bewertungsskala dafür, dass die erreichten Sprachkompetenzen für jeden nachvollziehbar sind. Dies entspricht auch den Richtlinien des Europarats.
| Deutsch: | ||
| DHS | C1 - C2 | |
| Englisch: | ||
| TOEIC | A1 - C1 | |
| Französisch: | ||
| DELF | A1 - B2 | |
| DELF scolaire | A1 - B2 | |
| DALF | C1 - C2 | |
| TEF | A1 - C1 | |
| CCIP | A2 - C2 | |
| Schwedisch: | ||
| SWEDEX | A2 - B2 | |
| Spanisch: | ||
| DELE | A1 - B2, C2 | |
| CCCM | B1 - C2 |
The Borderland: Chicana/o Literature in the 20th Century
Maria Moss (Oral presentation)
17.05.1999Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
The global classroom. Introduction, presenation and workshop: Introduction, presenation and workshop
Dagmar Mißfeldt (Oral presentation)
09.06.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
The global classroom: Introduction, presentation and workshops
Dagmar Mißfeldt (Speaker)
09.06.2015Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education
The International Short Story in English 2018
Maria Moss (Participant)
25.06.2018 → 29.06.2018Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
'Their deaths are not elegant': Animals in Margaret Atwood's Fiction
Maria Moss (Speaker)
15.07.2014Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
The Salmon Diary and 'Hab' dich lieb': Who's Writing, Who's Talking?
Maria Moss (Speaker)
23.06.2022 → 24.06.2022Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
“The Shape of Mimesis: Terror in American Literature”
Maria Moss (Lecturer)
19.04.2001Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
"The skin and fur on your shoulders": The Animal Turn in Literature
Maria Moss (Speaker)
24.01.2020Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Education
Tiere und wir: Die Mensch-Tier Studien als ethische Herausforderung
Maria Moss (Speaker)
03.12.2019Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Towards 'New Memoir': Ira Wagler's Ex-Amish Life Narrative Growing Up Amish
Sabrina Völz (Speaker)
02.07.2015 → 04.07.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research