Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Scalable capacity-building for geographically dispersed learners: Designing the MOOC "Sustainable Energy in Small Island Developing States (SIDS)"
Wolf, F., Seyfarth, F. C. & Pflaum, E., 01.01.2018, Open and Distance Learning Initiatives for Sustainable Development. Pandey, U. C. & Indrakanti, V. (eds.). IGI Global Publishing, p. 58-83 26 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Scaffolding Learner Agency in Technology-Enhanced Language Learning Environments
Kaliampos, J., 08.2019, Tagungsdokumentation 2018 - Perspektiven inklusiven Englischunterrichts: Gemeinsam lehren und lernen: Dokumentation zur Tagung vom 20. und 21. September 2018 an der Leuphana Universität Lüneburg. Blume, C., Gerlach, D., Benitt, N., Eßer, S., Roters, B., Springob, J. & Schmidt, T. (eds.). Marburg: Netzwerk Inklusiver Englischunterricht , (Netzwerk Inklusiver Englischunterricht).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Scaffolding im Rahmen von Inquiry-based Learning. Unterstützung der Lernenden auf ihrem Weg zur Erkenntnisgewinnung.
Hofer, E., 2020, In: IMST Newsletter. 17, 50, p. 15-18 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Scaffolding guided inquiry-based chemistry education at an inclusive school
Klika, D. & Abels, S. J., 2016, Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference: Science Education Research: Engaging learners for a sustainable future. Andrée, M. & Jimenez - Aleixandre, M. P. (eds.). University of Helsinki, Vol. Part 7. p. 1030-1037 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Scaffolding argumentation in mathematics with CSCL scripts: Which is the optimal scripting level for university freshmen?
Vogel, F., Kollar, I., Ufer, S., Strohmaier, A., Reiss, K. & Fischer, F., 2021, In: Innovations in Education and Teaching International. 58, 5, p. 512-521 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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S. Balasuriya: “Barriers and Transport in Unsteady Flows: A Melnikov Approach”
Padberg-Gehle, K., 2019, In: Jahresbericht der Deutschen Mathematiker-Vereinigung. 121, 2, p. 143-146 4 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Say Something: Justin Timberlake & Chris Stapleton
Zuther, D., 30.03.2018, In: Praxis des Musikunterrichts. 134, p. 4-15 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Say on Pay-Regulierung nach der Neufassung der Richtlinien 2007/36/EU und 2013/34/EU
Velte, P., 2017, In: NZG - Neue Zeitschrift für Gesellschaftsrecht. 20, 10, p. 368-371 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Say on Pay, Fee Caps und Vergütungsbericht nach dem ARUG II: Eine kritische Würdigung zur Regulierung der Managerbezüge
Velte, P., 2020, In: Steuern und Bilanzen . 2, p. 52-59 8 p., 2.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Say on Pay als wirkungsvolles europäisches Regulierungsinstrument
Velte, P., 2013, In: Europäische Zeitschrift für Wirtschaftsrecht. 24, 23, p. 893-898 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review