Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2022
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Concluding remarks: Moving forward in management education
Wenzel, M., 2022, Foundations of Management & Entrepreneurship: Concepts and Cases. Wenzel, M. (ed.). 2 ed. Lüneburg: OS insights, p. 329-333 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research
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Contractualisation of Civil Litigation
Maultzsch, F. & Klingbeil, S., 2022, German National Reports on the 21st International Congress of Comparative Law. Schmidt-Kessel, M. (ed.). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag, p. 257-288 32 p. (Rechtsvergleichung und Rechtsvereinheitlichung; vol. 84).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
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Controller und Nachhaltigkeit im Kontext neuer Berichterstattungspflichten
Lühn, M., Nuzum, A.-K., Petersen, H. & Schaltegger, S., 2022, In: REthinking: Finance. 1, p. 25-33 9 p., REF1398613.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Coral Stone Mosques in Coastal East Africa
Schulz, V.-S., 2022, The Religious Architecture of Islam II: Africa, Europe, and the Americas. Khan , H.-U. & Blair Moore, K. (eds.). Turnhout: Brepols Publishers, p. 212–227Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Culture and Capital: Claire Bishop: Place in Plunderland: Claire Bishop on the Shed
Kipke, A., 2022, Why Art Criticism? : A Reader. Söntgen, B. & Voss, J. (eds.). 1. Auflage ed. Berlin: Hatje Cantz Verlag, p. 428-437 10 p. (Zeitgenössische Kunst).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Dada postkolonial: Die Wi(e)der-Aufführung als kuratorische Praxis
Felicitas Sabel, L., 2022, The Return of DADA / Die Wiederkehr von DADA / Le Retour de DADA: DADA Exhibitions / DADA-Ausstellungen / Expositions DADA. Mareuge, A. & Sandro, Z. (eds.). Dijon: Les Presses du Réel, Vol. 2. p. 63-78 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
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Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform
Vagts, T., Seyfried, L.-M. & Groß, N., 2022, Student Crowd Research: Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit . Groß, N., Preiß, J., Paul, D., Brase, A. K. & Reinmann, G. (eds.). Waxmann Verlag, p. 41 - 52 12 p. (Medien in der Wissenschaft; vol. 79).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Das berufsbegleitende Studium als Personalentwicklungsinstrument? Die Rolle der Transfermotivation
Klimpki, J. S., Freund, P. A. & Hägerbäumer, M., 2022, HR-Management und Corporate Learning im Zeichen der Digitalisierung: Untersuchungen, Fallstudien und Empfehlungen für Unternehmen und Organisationen. Thelen, U. & Hägerbäumer, M. (eds.). Bonn: Lemmens, p. 192-198 7 p. (Edition Wissenschaftsmanagement; vol. 11).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
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Das Konsultationspapier der EU-Kommission vom 12.11.2021: Neue Regulierungen zur Unternehmensberichterstattung, internen Corporate Governance, Abschlussprüfung, Prüferaufsicht und zum Enforcement ante portas?
Velte, P., 2022, In: NZG - Neue Zeitschrift für Gesellschaftsrecht. 25, 4, p. 147-155 9 p., 4.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Das Wuchern der Gefahr. Einige gesellschaftstheoretische Anmerkungen zur Novelle des Sicherheitspolizeigesetzes 2012
Kretschmann, A., 2022, Kriminologische Diskussionstexte II: Kontrolieren und Überwachen. Legnaro, A. & Klimke, D. (eds.). Wiesbaden : Springer VS, Vol. II. p. 139-156 18 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review