Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Esthetics Column. Loss of History - on contemporary Art History
Kemp, W., 01.2012, In: Merkur. 66, 1, p. 58-62 5 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Depression-specific Costs and their Factors based on SHI Routine data
Kleine-Budde, K., Mueller, R., Moock, J., Bramesfeld, A. & Roessler, W., 2012, In: Gesundheitswesen. 74, 8-9, p. 564-564 1 p.Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
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Medical care costs of bipolar Disorders -a systematic Literature review
Kleine-Budde, K., Touil, E., Moock, J., Bramesfeld, A. & Roessler, W., 2012, In: Gesundheitswesen. 74, 8-9, p. 564-565 2 p.Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
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Portrait of a Thinker
Fischer, L., 01.2012, In: Meanjin. 71, 2, p. 68-68 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Snowdrops in West Philadelphia
Fischer, L., 01.2012, In: Meanjin. 71, 2, p. 69-69 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Dekonstruktion und Evidenz: Ver(un)sicherungen in Medienkulturen. Sulzbach / Taunus: Ulrike Helmer Verlag, 2011, 292 S.
Maier, T., 11.2012, In: Feministische Studien. 30, 2, p. 343-345 3 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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An experimental approach to the optimisation of customer information at the point of sale
Müller, F. & Guenther, R., 2012, In: International Journal of Psychology. 47, Supplement 1, p. 175-175 1 p.Research output: Journal contributions › Conference abstract in journal › Research › peer-review
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Bildkompetenz: Kunstvermittlung im Spannungsfeld analoger und digitaler Bilder
Schaper, F., 01.11.2012, Bielefeld: transcript Verlag. 166 p. (Image; vol. 43)Research output: Books and anthologies › Book
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Verstehen: nur eine kognitive Operation? Systemtheoretische Interpretation einer prozeßorientierten Didaktik des Erstunterrichts
Holle, K., 1997, Konstruktionen der Verständigung: die Organisation von Schriftlichkeit als Gegenstand didaktischer Reflexion . Holle, K. (ed.). Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, (Didaktik-Diskurse; vol. 1).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Die Mapping-Technik als Hilfe in einem Mathematikunterricht mit anspruchsvollen Leseanforderungen
Schukajlow-Wasjutinski , S. & Leiss, D., 08.2012, In: Praxis der Mathematik in der Schule. 54, 46, p. 26-32 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research