Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
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Einführung in Grundlagen der theoretischen Informatik
Riebesehl, D., 07.1995, Lüneburg: Universität Lüneburg, 94 p. (Final; vol. 5, no. 7).Research output: Working paper › Working papers
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Einführung: Politik, Wirtschaft, Gesellschaft
Faulstich, W., 2009, Die Kultur der 30er und 40er Jahre. Faulstich, W. (ed.). München [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, p. 7-26 20 p. (Kulturgeschichte des zwanzigsten Jahrhunderts).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einführung: Über die Schwierigkeit, Kindern mit Aufmerksamkeitsproblemen zu helfen
Czerwenka, K., 2002, Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind: Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Czerwenka, K. (ed.). 2 ed. Weinheim: Julius Beltz Verlag, p. 7-15 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Einführung und normatives Umweltmanagement
Schaltegger, S., 2000, Wirtschaftswissenschaften. Schaltegger, S. (ed.). Berlin: Springer Verlag, p. 113-133 21 p. (Studium der Umweltwissenschaften).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Einführung: Von der Eintagsfliege zum explodierenden Universum: Dimensionen von Geschichte und das Geheimnis der Zeit
Faulstich, W. & Colla, H., 2008, Panta Rhei: Beiträge zum Begriff und zur Theorie der Geschichte. Colla, H. E. & Faulstich, W. (eds.). München [u.a.]: Wilhelm Fink Verlag, p. 7-15 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Ein Geburtstag, kein Glück! Das 20-Jährige Jubiläum der sogenannten Strafrechtsreform in der Türkei
Erdem, B., 13.06.2025, In: Neue Kriminalpolitik. 37, 2, p. 101-106 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Ein gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen oder für Englisch?
Quetz, J., 2008, Fremdsprachenlernen erforschen: sprachspezifisch oder sprachenübergreifend?: Arbeitspapiere der 28. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts . Bausch, K.-R., Burwitz-Melzer, E., Königs, F. G. & Krumm, H.-J. (eds.). Tübingen: Gunter Narr Verlag, p. 164-170 7 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Ein generatives Model der Vernunft im Anschluß an Hannah Arendt
Schües, C., 1999, Die Zukunft des Wissens: XVIII Deutscher Kongreß für Philosophie. Mittelstraß, J. (ed.). Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 1043 - 1050 8 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
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Ein ‚geologisches Bild‘ vom Urmenschen: Franz Unger in Zusammenarbeit mit Joseph Kuwasseg und Joseph Selleny, 1845–1868
Stoffel, P., 2025, In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 76, 1/2, p. 27-41 15 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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»ein Gespräch, an dem wir würgen«. Celan und Heidegger
Jamme, C., 2018, In: Journal Phänomenologie. 49/2018, p. 82-91 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review