Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- Published
Text Comprehension as a Mediator in Solving Mathematical Reality-Based Tasks: The Impact of Linguistic Complexity, Cognitive Factors, and Social Background
Klotz, E., Ehmke, T. & Leiss, D., 15.01.2025, In: European Journal of Educational Research. 14, 1, p. 23-39 17 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
- Published
Texte lesen: Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation
Garbe, C. (Editor), Holle, K. (Editor) & Jesch, T. (Editor), 2009, Paderborn: Schöningh Verlag. 252 p. (UTB)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
- Published
Texte lesen und verstehen, Lösungswege diskutieren: Das Schulbuch als zentrales Element mathematischen Kommunizierens?
Besser, M., Richard, A., Linneweber-Lammerskitten, H. & Leiss, D., 2014, Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz. Roth, J. & Ames, J. (eds.). WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 169-172 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
- Published
Texte schreiben (schriftliche Kommunikation)
Weinhold, S., 2008, Taschenbuch Grundschule: Bd. 4: Fachliche und überfachliche Gestaltungsbereiche. Jürgens, E. & Standop, J. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 16-31 16 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Texte, Textsorten und Textvernetzung: über den Nutzen der Textlinguistik (nicht nur) für die Fremdsprachendidaktik
Stein, S., 2004, Linguistik für die Fremdsprache Deutsch. Lüger, H.-H. & Rothenhäusler, R. (eds.). Landau: Verlag Empirische Pädagogik, p. 171-222 52 p. (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung; vol. Sonderheft, no. 7.2004).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Texte zur Kunst #134: Sculpture
Weickenmeier, C. (Editor), Thomann, M. (Editor) & Liclair, C. (Editor), 06.2024, TEXTE ZUR KUNST Verlag. 264 p.Research output: Books and anthologies › Special Journal issue › Research
- Published
Textgliederung: Einheitenbildung im geschriebenen und gesprochenen Deutsch ; Theorie und Empirie
Stein, S., 2003, Berlin: Walter de Gruyter. 479 p. (Studia linguistica Germanica; vol. 69)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
- Published
TextGraphs 2024 Shared Task on Text-Graph Representations for Knowledge Graph Question Answering
Sakhovskiy, A., Salnikov, M., Nikishina, I., Usmanova, A., Kraft, A., Möller, C., Banerjee, D., Huang, J., Jiang, L., Abdullah, R., Yan, X., Ustalov, D., Tutubalina, E., Usbeck, R. & Panchenko, A., 01.08.2024, Proceedings of TextGraphs-17: Graph-based Methods for Natural Language Processing: Graph-Based Methods for Natural Language Processing, 62nd Annual Meeting of the Association of Computational Linguistics. Ustalov, D., Gao, Y., Pachenko, A., Tutubalina, E., Nikishina, I., Ramesh, A., Sakhovskiy, A., Usbeck, R., Penn, G. & Valentino, M. (eds.). Kerrville: Association for Computational Linguistics (ACL), p. 116-125 10 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
- Published
Textilien: Eine Beobachtung
Scharlau, I., 2014, Kleppart: Ausstellungen 2010-21013. Kürtz, A. (ed.). Paderborn: Universität Paderborn, Institut Kunst, Musik, Textil, p. 10-12 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Textkohärenz in mathematischen Modellierungsaufgaben
Dammann, L., 2023, Beiträge zum Mathematikunterricht 2022: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik : vom 29.08.2022 bis 02.09.2022 in Frankfurt am Main. I.-P.G.-U. F. (ed.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 1. p. 363-366 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review