Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- Published
Perspektiven kritischer Medienkulturtheorie und -analyse: Aktuelle Herausforderungen und theoretische Potentiale
Thomas, T., 2010, Medienkultur im Wandel. Hepp, A., Höhn, M. & Wimmer, J. (eds.). UVK Verlagsgesellschaft mbH, p. 73-89 17 p. (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft; vol. 37).Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review
- Published
Perspektivenwechsel: Komplementarität im universitären Bildungskontext
Strunz, C., 20.02.2023, Stuttgart: Ibidem Verlag. 314 p. (Schriftenreihe zur Integralen Pädagogik; vol. 5)Research output: Books and anthologies › Book
- Published
Perspektivenwechsel angesagt. Zur Neuentdeckung des Waldes in der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 2010, In: Umwelt & Bildung. 1, p. 6-9 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
„Perspektiven wechseln“ – Tagen unter Pandemiebedingungen
Heil, C. & Ruwisch, S., 2021, Beiträge zum Mathematikunterricht 2021: vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) ; (1.-25. März 2021). Hein, K., Heil, C., Ruwisch, S. & Prediger, S. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, p. 1 - 4 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research
- Published
Perspektivität und Konstruktivismus in der politischen Bildung
Saretzki, T., 2009, In: Erwägen, Wissen, Ethik. 20, 2, p. 306-308 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
- Published
Perspektivrahmen Sachunterricht: ein Beitrag zur fachlichen und bildungspolitischen Profilierung des Sachunterrichts
Stoltenberg, U., 2004, Neuere Konzeptionen und Zielsetzungen im Sachunterricht. Kaiser, A. & Pech, D. (eds.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, p. 152-157 6 p. (Basiswissen Sachunterricht; vol. 2).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Perspektivrahmen Sachunterricht
Stoltenberg, U., 2007, Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Kahlert, J. & Reeken, D. (eds.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 75-79 5 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
- Published
Perturbing effects of moving sounds on reading saccades
Mißfeldt, S. & Höger, R., 2015, Linking technology and psychology: feeding the mind, energy for life: ECP 2015; Abstract Book. Tummino, M., Bollati, M. & Widmann, M. (eds.). Innext S.r.l., p. 2232 1 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Published abstract in conference proceedings › Research › peer-review
- Published
Per un umanismo di matrice relazionale
Hobuß, S., 2020, Trasformazioni del concetto di umanità. Di Martino, C., Redaelli, R. & Russo, M. (eds.). Rom: InSchibboleth Edizioni, p. 437-458 22 p. (Anthropos; vol. 3).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
- Published
Pervasive Intelligence: The Tempo-Spatiality of Drone Swarms
Vehlken, S., 22.08.2018, In: Digital Culture & Society. 4, 1, p. 107-132 26 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review