Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
- 2002
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Schreiben ist wie Jonglieren: wie Schreibanfänger Texte verfassen
Weinhold, S., 2002, In: Grundschule Sprachen. 5, 7, p. 15-17 3 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Schutz der biologischen Vielfalt
Figge, F., 2002, In: Biologen heute. 461, p. 24 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Scientific process, judge-made law and procedural law.
Simon, J., 2002, In: Notizie di Politeia. 18, 65, p. 44-50 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
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Security-Management unter HR- und Organisationsaspekten: ein entscheidungstheoretischer Rahmen für das Security-Management aus personalwirtschaftlicher und organisatorischer Perspektive
Kahle, E., 2002, In: Personalführung. 35, 5, p. 22-31 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research
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Seine Gefühle handhaben lernen: Über den Umgang mit Ärger
Salisch, M., 2002, Emotionale Kompetenz entwickeln: Grundlagen in Kindheit und Jugend. Salisch, M. (ed.). Stuttgart: Kohlhammer Verlag, p. 135-156 22 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Selbständige Arbeitnehmer oder abhängige Selbständige? Ein realwissenschaftlicher Beitrag zur Klärung einer juristisch und ökonomisch brisanten Frage
Martin, A., 2002, Neue Formen der Beschäftigung - neue Personalpolitik?. Martin, A. & Nienhüser, W. (eds.). Mering: Hampp Verlag, p. 17-60 44 p. (Zeitschrift für Personalforschung / German Journal of Research in Human Resource Managemen; vol. 2002).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Self-organized learning in vocational education: foundation, implementation, and evaluation
Sembill, D., Wolf, K. D., Wuttke, E. & Schumacher, L., 2002, Teaching-learning processes in vocational education: Foundations of Modern Training Programmes . Beck, K. (ed.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 267-295 29 p. (Konzepte des Lehrens und Lernens; vol. 5).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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Services in motion: Besonderheiten von Dienstleistungsinnovationen am Beispiel der Bertelsmann Services Group
Hipp, C. & Herstatt, C., 2002.Research output: Working paper › Working papers
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Sichtweisen zu Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule: eine qualitative Untersuchung zu den Subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und -lehrern
Guder, K.-U., 2002, Hildesheim, Berlin: Verlag Franzbecker. 306 p. (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; vol. 18)Research output: Books and anthologies › Monographs › Research
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Sinne zum Weltverschmelzen: Hören und Sprechen
Dietrich, C., 2002, Körper. Becker, G. (ed.). Seelze: Friedrich Verlag, p. 72-75 4 p. (Schüler; no. 2002).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research