Leuphana Universität Lüneburg

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  1. (Wie) Wirkt formatives Assessment in Mathematik auf Leistung und Interesse von Lernenden?

    Rakoczy, K., Pinger, P., Hochweber, J., Schütze, B. & Besser, M.

    17.12.18

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  2. LOW COST AUTOMATION - eine Alternative zur menschenleeren Fabrik

    Müller-Polyzou, R., Meier, N. & Georgiadis, A.

    17.12.18

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  3. Auszeichnung für nachhaltige Bildung

    Fischer, A. & Hantke, H.

    03.12.18

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  4. Künstliche Intelligenz

    Damberger, T.

    01.12.18

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  5. Aufbrezeln für die Schulinspektion

    Pietsch, M.

    27.11.18

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  6. “Der Unterhaltungsfaktor muss hoch sein”

    Sundermann, A.

    26.11.18

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  7. Die Fabriken sind sicherer

    Schüßler, E.

    23.11.18

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  8. Im Kampf gegen Antibiotika-Resistenzen

    Kümmerer, K.

    20.11.18

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  9. Recht in Bewegung / Le droit en mouvement

    Kretschmann, A. & Mouralis, G.

    20.11.18

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