Leuphana Universität Lüneburg
Organisational unit: Institution
Gewinnstreben und die Frage der gesellschaftlichen Akzeptanz
Gomez, P. & Meynhardt, T.
12.01.15
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Press/Media
Askese und Leidenschaft: Die Hardcore-Szene der achtziger Jahre in Washington
04.01.15
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Press/Media
Neues Forschungsprojekt an der Universität Konstanz: Wie schaffen Medien Gemeinschaft?
02.01.15
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Press/Media
Gamification: Spielen im Dienst. Wie die Kraft des Spiels auch für Unternehmen hilfreich sein kann.
01.01.15
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Press/Media
Energiespeicher: Universität Lüneburg arbeitet an Schwungradspeichern als Alternative zur Batterie
Schaltegger, S. & Hansen, E. G.
23.12.14
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Press/Media
Schwungrad als alternativer Speicher?
Schaltegger, S. & Hansen, E. G.
10.12.14
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Press/Media
Forscher verwandeln belastetes Heu aus Elbtalaun in einen fruchtbaren Dünger
Thiem, C.
09.12.14
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Press/Media
Regionaler Abschluss des transatlantischen Blended-Learning-Projekts: "Going Green" - Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Nachhaltigkeisprojekte
04.12.14
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Press/Media
"Alle sollten sich mit Nachhaltigkeit befassen!" - Prof. Dr. Schaltegger, Leuphana Universität Lüneburg
01.12.14
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Press/Media
Schweizer SMS in Forschung und Unterricht
Frick, K. & Rauch, P.
01.12.14
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Press/Media
Die ökologischen Folgen des "Digitalen Lebens": Uni Osnabrück startet neues Forschungsprojekt
Schaltegger, S. & Hansen, E. G.
28.11.14
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Press/Media
Wir könnten auf alte und ineffiziente Kohlekraftwerke verzichten: Sechs Fragen an Claudia Kemfert
Kemfert, C. & Wittenberg, E.
19.11.14
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Press/Media
Lustration durch Kahlschlag: Wie die Ukraine Justiz und Verwaltung säubert
12.11.14
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Press/Media
Otto Piene at Neue Nationalgalerie and Deutsche Bank KunstHalle
03.11.14
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Press/Media
Review of lister E. McGrath. Emil Brunner: A Reappraisal. Oxford: Wiley Blackwell, 2014. XIV, 246 pp.
01.11.14
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Press/Media
The Role of Higher Education and the post 2015 dialogues
Tilbury, D. & Mader, C.
01.11.14
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Press/Media
IAU Took Part in Global Survey on HESD - First Insights on the State of Higher Education for Sustainable Development Study
Mader, C. & Rammel, C.
01.11.14
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Press/Media
