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Institute of Political Sciences

Organisational unit: Institute

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Organisation profile

The Institute of Political Science (IPW) is responsible for all matters related to research, teaching and the study of political science. As part of the School of Public Affairs, the IPW's main objective is to consistently offer high-quality teaching course for various degree programs. Moreover, the Department promotes research as well as internationally visible publications across a broad range of topics. The research activities of the Institute’s members are documented on the webpage of the Center for the Study of Democracy (CSD). For updates on public lectures and conferences, please consult the CSD`s website ZDEMO.

Main research areas

Die Forschungsaktivitäten der IPW Mitarbeiter*innen sind dabei am Zentrum für Demokratieforschung (ZDEMO) konzentriert. Aktuelle Hinweise auf Vorträge und Konferenzen in den Teilbereichen der Politikwissenschaft finden sich daher auf den Seiten des ZDEMO.

Im "Tuesday Seminar" stellen Mitglieder des Instituts und von auswärts geladene Gäste ihre aktuellen Forschungs- oder Buchprojekte vor und stellen sie zur kritischen, aber fairen Diskussion unter Kolleginnen und Kollegen. Studierende sind herzlich dazu eingeladen! 

Teaching

  • PHD-Summerschool
  • Politikberatung
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  1. Published

    Burkina Faso - A history of power, protest, and revolution

    Wienkoop, N.-K., 04.03.2019, In: Social Movement Studies. 18, 2, p. 263-264 2 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  2. Published

    Bundesverfassungsrichter zwischen freier Meinungsäußerung, Befangenheit und Verfassungsorgantreue

    Lovens, S., 2009, Baden Baden: Nomos Verlagsgesellschaft. 90 p. (Nomos-Universitätsschriften: Recht; vol. 603)

    Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

  3. Published

    Bundesstaaten und Einheitsstaaten im Rahmen der Europäischen Union

    Grotz, F., 2012, Grundlagen des Föderalismus und der deutsche Bundesstaat. Härtel, I. (ed.). Berlin/Heidelberg: Springer Verlag, Vol. 1. p. 301-317 16 p. (Handbuch Föderalismus; vol. 1).

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

  4. Published

    Bundesregierung

    Grotz, F., 2011, Kleines Lexikon der Politik. Nohlen, D. & Grotz, F. (eds.). 5 ed. München: C.H. Beck Verlag, Vol. 1. p. 57-60 4 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Transfer

  5. Published

    Bundesrat

    Grotz, F., 2011, Kleines Lexikon der Politik. Nohlen, D. & Grotz, F. (eds.). 5 ed. München: C.H. Beck Verlag, Vol. 1. p. 55-57 3 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Transfer

  6. Published

    Bundesländer

    Grotz, F., 2011, Kleines Lexikon der Politik. Nohlen, D. & Grotz, F. (eds.). 5 ed. München: C.H. Beck Verlag, Vol. 1. p. 48-52 5 p.

    Research output: Contributions to collected editions/works › Articles for encyclopedia › Transfer

  7. Published

    Buchbesprechung: Wolfgang Wildfeuer: Kommunikation - Moderation - Mediation. Ein Trainingsprogramm für Schüler und Lehrer. Juventa 2006

    Lutter, A., 2006, In: Politik unterrichten. 22, 2, p. 76-77

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  8. Published

    Buchbesprechung: Solange die sich im Klassenzimmer anständig benehmen. Politiklehrer/innen und ihr Umgang mit rechtsextremer Jugendkultur in der Schule von R. Behrens

    Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 1-2/15, p. 75 1 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Education

  9. Published

    Buchbesprechung: Selbstbildung und Bürgeridentität (2015). Politische Bildung vor dem Hintergrund der politischen Theorie von Charles Taylor. Von C. Meyer-Heidemann (978-3-7344-0049-0)

    Oeftering, T., 2015, In: Politisches Lernen. 3-4/15, p. 55 1 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research

  10. Published

    Buchbesprechungen zur Fachdidaktik: Kerstin Pohl: Gesellschaftstheorie in der Politikdidaktik. Die Theorierezeption bei Hermann Giesecke. Wochenschau-Verlag, 2011

    Meints-Stender, W., 2013, In: Politische Bildung. 1, p. 144-146 3 p.

    Research output: Journal contributions › Critical reviews › Transfer

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