Songwriting Camps: Geschichte, Theorien und Erkenntnisse zur Fließband-Produktion von populärer Musik

Ahlers, M. & Herbst, J-P., 19.08.2024, »Parallelgesellschaften« in populärer Musik?: Abgrenzungen – Annäherungen – Perspektiven. Appen, R. V., Chaker, S., Huber, M. & Prieske, S. (eds.). Bielefeld: transcript Verlag, p. 315-342 28 p. (Beiträge zur Popularmusikforschung; vol. 48)(~Vibes – The IASPM D-A-CH Series; vol. 3).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

"Sonic Fiction" - Zum Begreifen musikalisch-medialer Gestaltung: Ein Plädoyer zum (Wieder-)Lesen der Textsammlung »Heller als die Sonne« von Kodwo Eshun

Großmann, R., 2013, Die Metapher als 'Medium' des Musikverstehens: Wissenschaftliches Symposium, 17. Juni – 19. Juni 2011, Universität Osnabrück. Enders, B., Oberschmidt, J. & Schmitt, G. (eds.). Osnabrück: EPOS-Verlag, p. 161-172 12 p. (Osnabrücker Beiträge zur Systematischen Musikwissenschaft; vol. 24).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

"Sorry Miss, I completely forgot about it": Apologies and vocatives in Ireland and England

Barron, A., 2022, Expanding the Landscapes of Irish English Research: Papers in honour of Dr. Jeffrey L. Kallen. Lucek, S. & Amador-Moreno, C. (eds.). New York: Routledge Taylor & Francis Group, p. 109-128 20 p. 6

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Sound as Musical Material

Großmann, R. & Hanacek, M., 03.2016, Sound as popular culture: a research companion. Papenburg, J. G. & Schulze, H. (eds.). Cambridge: The MIT Press, p. 53-64 12 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Soziale Differenzkategorien als Gegenstand der Lehrer*innenbildung: ein empirischer Beitrag

Budde, J., Offen, S. & Schmidt, J., 2014, Geschlecht und Vielfalt in Schule und Lehrerbildung . Eisenbraun, V. & Uhl, S. (eds.). 1 ed. Münster: Waxmann Verlag, p. 223-237 15 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Soziale Herkunft als Bedingung der Kompetenzentwicklung

Müller, K. & Ehmke, T., 2013, PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 245-274 29 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb

Müller, K. & Ehmke, T., 06.12.2016, PISA 2015 : Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Reiss, K., Sälzer, C., Schiepe-Tiska, A., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann Verlag, p. 285-316 32 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Soziale Kompetenzen von Fußballtrainern aus dem Mädchen- und Frauenfußball: ein Vergleich aus Athleten- und Trainersicht

Blumhoff, G., 2014, Frauen- und Mädchenfußball im Blickpunkt: Empirische Untersuchungen - Probleme und Visionen. Sinning, S. (ed.). Berlin: LIT Verlag, p. 131-148 18 p. (Forum Frauen- und Mädchenfußball; vol. 1).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Soziale Medien als Technologien der Überwachung und Kontrolle

Leistert, O., 24.12.2021, Handbuch Soziale Medien. Schmidt, J-H. & Taddicken, M. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 1 - 19 19 p. (Springer Reference Sozialwissenschaften).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Sozialisation und Emotion

von Salisch, M. & Gunzenhauser, C., 2015, Handbuch Sozialisationsforschung. Hurrelmann, K., Bauer, U., Grundmann, M. & Walper, S. (eds.). 8 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 753 - 766 14 p.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review