Palaces, Stars and Abeceda. The Body as Indexical Reader in Post-Socialist Art by CORO Collective, Cooltūristės and Paulina Olowska

Gerhardt, U., 01.08.2018, Moving Images, Mobile Bodies : The Poetics and Practice of Corporeality in Visual and Performing Arts. Avram, H. (ed.). Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, p. 161-180 20 p.

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Paradigmen und Konzepte zum Einsatz digitaler Medien im Musikunterricht

Ahlers, M., 01.12.2017, Digitale Medien im Musikunterricht : Bestandsaufnahme, Reflexion, Perspektiven; Kongress "Musikunterricht und Multimedia" an der Niedersächsischen Landesmusikakademie Wolfenbüttel, 20.-21. Mai 2016. Rheinländer, M. & Weber, B. (eds.). Handorf: Lugert Verlag, p. 49-60 12 p.

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Parallelgesellschaften? Politische Eliten und Bürger.

Heinrichs, H., 2011, Demokratie und Umweltkrise: Brauchen wir mehr Mitbestimmung?. München: oekom verlag GmbH, Vol. 14. p. 180-184 5 p. (Wissenschaft & Umwelt Interdisziplinär; no. 14/2011).

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Parlamentarische Minderheitenrechte in Zeiten der Polarisierung

Koß, M., 01.06.2023, Mehrheit/Minderheit: Über ein notwendiges Strukturmerkmal des demokratischen Verfassungsstaats. Krüper, J. & Pilniok, A. (eds.). Tübingen: Mohr Siebeck GmbH and Co. KG, p. 73-95 23 p. (Beiträge zum Organisationsverfassungsrecht ; vol. 14).

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Participation: Empowerment for Sustainable Development

Heinrichs, H., 2011, Sustainability Communication: Interdisciplinary Perspectives and Theoretical Foundations. Godemann, J. & Michelsen, G. (eds.). Dordrecht: Springer, p. 187-198 12 p.

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Participatory Governance of Science

Saretzki, T., 30.03.2018, Handbook on Participatory Governance. Heinelt, H. (ed.). Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing, p. 157-184 28 p. (Handbooks of Research on Public Policy).

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Partizipation als zentrales Element von Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

Rieckmann, M. & Stoltenberg, U., 2011, Nachhaltige Gesellschaft. Welche Rolle für Partizipation und Kooperation?. Kuhn, K., Newig, J. & Heinrichs, H. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 117-131 15 p.

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Partizipation am Beispiel von Preisbildung: Grundzüge einer ökonomischen Perspektive im Rahmen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht

Löw Beer, D., 2013, Weltorientierung durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung: Theoretische Grundlagen und Praxis des Sachunterrichts in der Grundschule. Stoltenberg, U. (ed.). Bad Homburg: VAS Verlag für Akademische Schriften, Vol. 1. p. 65-79 15 p. (Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Kindergarten und Grundschule. Lüneburger Beiträge.; vol. 1).

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Partizipation, Kooperation und nachhaltige Entwicklung im Kontext globalen Wandels

Kuhn, K. & Heinrichs, H., 2011, Nachhaltige Gesellschaft : Welche Rolle für Partizipation und Kooperation?. Heinrichs, H., Kuhn, K. & Newig, J. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 15-24 10 p.

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Partnerships for Corporate Sustainability: Capacity Development for SMEs in South-East Asia

Viere, T. & Herzig, C., 2005, Kleine und mittlere Unternehmen in Umbruchsituationen. Schöning, S., Richter, J., Ott, I. & Nissen, D. (eds.). Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag, p. 71-83 13 p.

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