School of Public Affairs

Organisational unit: Research School

Organisation profile

Leuphana School of Public Affairs is the academic and professional home to 1.000 bachelor’s, master’s and doctoral students and 31 professors. 30 research associates and 17 professional staff members are working for us.

The main themes of the school are reflected in its study programs: The School of Public Affairs is currently responsible for three Majors and four Minors at Leuphana College, five Master’s programmes and five Doctoral research groups at Leuphana Graduate School as well as five continuing education Master's programmes at Leuphana Professional School. As a novelty in Germany, the Master of Law offers students the opportunity to obtain both a Master's degree in law (LL.M.) as well as the state law examination. With its emphasis on "Law in Context", this model degree programme transcends a classic-dogmatic perspective of jurisprudence by presenting the relevant contents from civil law, public law and criminal law against the backdrop of current societal challenges and transformations. 

Main research areas

Leuphana School of Public Affairs brings together the disciplines of Political Science, Law, and Economics under one roof. With 31 professorships, it establishes an innovative profile in Germany on issues of public affairs, gaining both national and international visibility and academic reputation.

The School conducts research on the major transformations of our time and thus continues to develop its existing research agenda on the future of democracy, evidence-based political decision-making and law in the context of societal transformation. In an interdisciplinary collaborative endeavour, the three subjects will, among other things, answer pressing questions about

  • the legitimacy and performance of democracies, whose integrative power is under threat, especially in light of recent upheavals in politics and society,
  • the role of the state with regard to the relationship between private-law and public-law regulation,
  • the justification of governmental intervention into market processes and their ex-post evaluation.
  1. Published

    Strategien für den Regierungswechsel: Die krummen Wege und der Stolpergang

    Raschke, J. & Tils, R., 2013, In: Neue Gesellschaft, Frankfurter Hefte. 1-2, p. 12-15 4 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  2. Published

    Strategie in der Politikwissenschaft: Konturen eines neuen Forschungsfelds

    Raschke, J. (Editor) & Tils, R. (Editor), 2010, 1. Aufl. ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 388 p.

    Research output: Books and anthologiesCollected editions and anthologiesResearch

  3. Published

    Strategie als Herausforderung für die deliberative Demokratietheorie

    Saretzki, T., 01.01.2010, Strategie in der Politikwissenschaft: Konturen eines neuen Forschungsfelds. Raschke, J. & Tils, R. (eds.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, p. 121-150 30 p.

    Research output: Contributions to collected editions/worksContributions to collected editions/anthologiesResearch

  4. Published

    Strafrechtliche Garantenhaftung in der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe

    Bringewat, P., 2007, In: Familie, Partnerschaft, Recht. 13, 1/2, p. 12-16 5 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

  5. Published
  6. Published
  7. Published
  8. Published
  9. Published
  10. Published

    Still Different After All These Years: Extensive and Intensive Margins of Exports in East and West German Manufacturing Enterprises

    Wagner, J., 01.03.2016, In: Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik. 236, 2, p. 297 - 322 26 p.

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

Recently viewed

Publications

  1. Die ökonomischen Folgen des Klimawandels
  2. Grundsätzliche Implikationen aus Basel II für die Finanzierung von Investor-Relations-Politik von kleinen und mitteleren Unternehmen (KMU)
  3. Strategie in der Politikwissenschaft
  4. Evaluation der Kraftfähigkeiten der oberen Extremität paralympischer Rollstuhlathleten.
  5. Vorabentscheidungsverfahren, allgemein
  6. Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern
  7. Heavy resistance training in wheelchair athletes
  8. „Warnhinweise auf alkoholischen Getränken"
  9. § 394 Berichte der Aufsichtsratsmitglieder
  10. The Contestation of Culture
  11. Gründungsmythen in Paarbeziehungen
  12. Agency-theoretische Betrachtungen zur Gehilfen- und Gatekeeper-Funktion des Abschlußprüfers sowie potentielle Zielkonflikte
  13. Was schulden wir einander?
  14. Formen des Gesprächs – Gespräch der Formen
  15. Leuphana Lernwerkstatt Lüneburg – multifunktionelle Ausrichtung eines inklusiven naturwissenschaftlichen Lehr-Lern-Raums
  16. Nachhaltigkeit lehren und lernen
  17. Beeinflusst das Besetzungsprofil von Prüfungsausschüssen das Auftreten von Unregelmäßigkeiten in der Rechnungslegung?
  18. Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht
  19. Electronic Government
  20. Punk - Keine Macht für Niemand
  21. Geschlechtsspezifische Wirkung von Anreizsystemen?
  22. Energie ernten? - Möglichkeiten der Biogasproduktion in Schleswig-Holstein
  23. Kooperative Qualifizierung von Lehrern und Ausbildern als Beitrag zur Professionalisierung. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung im Rahmen des Projektes "XENOS-Mentoren"
  24. The relevance of cultural aspects in cross cultural management in multinational companies
  25. HR-Rollen im Ländervergleich - Deutschland, Österreich, Schweiz (DACH-Region)
  26. Gesammeltes Wissen in dunklen Kellern? Die Erwartungshaltung von Studierenden der Leuphana Universität Lüneburg gegenüber Archiven
  27. Perspektivität und Konstruktivismus in der politischen Bildung
  28. Spatial trends and ecotoxic risk assessment of selected pharmaceuticals in sediments from Lake Victoria, Uganda, East Africa