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Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst,
1433-3384
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Lehrerinnen, Umwelt, Bildungsprozesse. Ergebnisse einer Studie und Konsequenzen für Lehrerbildung
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Erste Ergebnisse aus IGLU: Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich - Zusammenfassung ausgewählter Ergebnisse
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Activities
Destination Governance und Placemaking
Publications
"Welch’ eine arme Sau"
Language Development in Diverse Settings: Interdisziplinäre Ergebnisse aus dem Projekt "Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf“ (MEZ). Editorial.
Do sustainability projects stimulate organizational learning in universities?
Role-Determined Information Needs of Sustainability Management Control
Quantitative Bildinhaltsanalyse
Eco-Controlling for Environmental Management
Diversität und Inklusion