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Revista Portuguesa de Filosofia
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Revista Portuguesa de Filosofia,
0870-5283
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Projects
Entwicklung und Durchführung eines Weiterbildungsprogramms für Studierende zur Stärkung von Nachhaltigkeitskompetenzen sowie zur Unterstützung beim Aufbau von Nachhaltigkeitsbüros ("Green Offices") an deutschen Hochschulen
Activities
Einkommen und Vermögen und ihre multidimensionale Polarisierung
Die Forschungsseminare des Instituts für Zeitgeschichte 2009- Lund Universität
Akzeptanz von digitalen Lernplattformen zum individualisierten Üben: Prädiktoren der Nutzungsintention von Grundschullehrkräften
Krise und Resilienz der Demokratie. Eine Bestandsaufnahme
Publications
Probleme bei der Ermittlung der Personalpolitik von Unternehmen
Selbstständigkeitsorientierter Mathematikunterricht im ganzen Klassenverband ?
Individual Life Events and Blood Giving
Prefiguring Sustainability
§ 291 Prozesszinsen
Außervertragliche Haftung der EG, zuständiges Gericht
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in Deutschland: vom Projekt zur Struktur?
Die Universität als Innovationsinkubator: Projekte mit der Kreativitätswirtschaft an der Leuphana Universität Lüneburg
Der Klimawandel und die Veränderung der Touristenströme
Mediale Klischeereproduktion
Ausblick: Integration der ökologieorientierten Wirtschaftswissenschaften
Klang – Kunst – Sound
Artikel 41 EUV [Finanzierung]
THE SENSUAL SELF - INNER SENSE AND CONSCIOUSNESS IN KANT - GERMAN - MOHR,G
Motiv-Tätigkeitskongruenzen in nachberuflicher Arbeitstätigkeit
Artikel 40 EUV [Kompetenzabgrenzung]
Potential exposure of German consumers to engineered nanoparticles in cosmetics and personal care products
Flexible und inklusive Mehrheiten?
Effekte fachdidaktischer Ansätze auf den Schriftspracherwerb in der Grundschule
§ 285 Herausgabe des Ersatzes
Mündliche Lernertexte auf der Zweinull-Bühne – Mediale Inszenierungen im Englischunterricht am Beispiel eines Schulpodcast-Projekts