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Revista de Economia e Sociologia Rural
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Revista de Economia e Sociologia Rural,
0103-2003
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Researchers
Ronja Sowinski
Projects
DFG-Forschungsgruppe 5064: Die Rolle der Natur für das menschliche Wohlergehen im sozial-ökologischen System des Kilimandscharo - Teilprojekt 3: Nachfrage und Werte von Nature's Contributions to People (NCP)
Activities
Kann bewegungsorientiertes Lernen nachhaltige Entwicklung fördern? Ein systematisches Review zur Untersuchung des Potenzials von Sport und körperlicher Aktivität im Kontext von Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung
Soziale Arbeit und soziale Frage(n):Jahrestagung der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik: Die Konstruktion von Patenschaften für „unbegleitete minderjährige Flüchtlinge“. Eine Bearbeitung neuer sozialer Fragen.
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V. (DGfE) (Externe Organisation)
Publications
Digitale Gesundheitskompetenz – Konzeptionelle Verortung, Erfassung und Förderung mit Fokus auf Kinder und Jugendliche
Digitale Lehr- und Lernangebote in der medizinischen Ausbildung
Zur lauterkeitsrechtlichen Beurteilung von Nachhaltigkeitswerbung bei Kooperation mit einem nicht nachhaltig handelnden Unternehmen
Piero Ignazi (2012) Forza senza legittimità. Il vicolo cieco dei partiti (Rome-Bari: Laterza)
Geschlechterreflexive Gewaltprävention als Aufgabenbereich der Schulsozialarbeit
Wohlbefinden von Schulleitungen in Deutschland
Betriebsvermögensprivilegien und Betriebsfortführung
Die betriebsratsfreie Zone aus ökonomischer Sicht
Einstellungen und Überzeugungen von Lernenden zu Mathematikaufgaben mit und ohne Realitätsbezug
Formelhaftigkeit und Routinen in mündlicher Kommunikation
Feministischer Nachhaltigkeitsdiskurs zwischen Kritik und Visionen – Who cares?
Einstellungen und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehramtsstudierenden bezüglich inklusiven Unterrichts
Wettbewerbsrecht, europäisches, Entwicklung
Kommunikationsmanagement von Gründungen in der Kultur- und Kreativwirtschaft
Der Einbezug von Kunden in den Innovationsprozess
Press / Media
Nach der UN-Weltdekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung": Große Herausforderungen warten auf uns!