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Queensland Review,
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Videofeedback zum eigenen Unterricht im Lehramtsstudium. Lernwirksame Bedingungen einer video- und online-basierten Intervention in Schulpraxisphasen.
Activities
Fakultät Bildung (Organisation)
Academy of Management Journal (Fachzeitschrift)
Wege zu einer nachhaltigen Entwicklung – Bildung neu gestalten
Balance als universitäres Programm und Selbstverständnis
Publications
Digital Transformation and Institutional Theory
Studien zu einer Ethik der Enttäuschung
Nachhaltigkeit
Educating sustainability change agents by design
The intersection of food security and biodiversity conservation
Press / Media
Interview mit Prof. Dr. Stefan Schaltegger
