Praxis des Musikunterrichts, 1868-0208
Journal
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- 2014
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Happy: Erfolg mit guter Laune; Pharrell Williams
Zuther, D., 15.05.2014, In: Praxis des Musikunterrichts. 118, p. 4-13 10 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Lieder: Eine Reise durch die Popgeschichte; Adel Tawil
Zuther, D., 15.01.2014, In: Praxis des Musikunterrichts. 117, p. 4–17 14 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
- 2013
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Il est né le divin enfant: Ein französischer Weihnachts-Traditional im modernen Sound
Zuther, D., 15.10.2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 116, p. 24–31 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Wake me up: Avicii
Zuther, D., 15.10.2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 116, p. 4–15 12 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Freedom: Elayna Boynton/Anthony Hamilton
Zuther, D., 15.05.2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 114, p. 15-20 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Let her go: Vom Straßenmusiker zum Chartstürmer; Passenger
Zuther, D., 15.05.2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 114, p. 4–13 9 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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More than a feeling: Berühmte Riffs der Rockmusik - Serie; Boston
Zuther, D., 02.2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 113, p. 40 1 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Lila Wolken: Eine Ode an den Hedonismus; Marteria
Zuther, D., 15.01.2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 113, p. 4–15 11 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Education
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Berimbau. Der afro-brasilianische Musikbogen – Geschichte, Klangwelt und Spielweise, Ulla Levens, Drachen-Verlag.
Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 68, 115, p. 53 1 p.Research output: Journal contributions › Critical reviews › Research
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Capoeira: "Capoeira Mata Um"
Schormann, C., 2013, In: Praxis des Musikunterrichts. 114, p. 44-50 7 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research