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National Institute Economic Review, ‎0027-9501

Journal

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Researchers

  1. Nico Heitepriem

Activities

  1. European Educational Research Association (EERA) (Externe Organisation)
  2. Damit Nachhaltigkeit drin ist, wo Nachhaltigkeit drauf steht: Zur Notwendigkeit eines inhaltlich-konzeptionellen Geschlechterzugangs in sozial-ökologischen Forschungen
  3. Fulbright International Interdisciplinary Conference "Olympism and the Fulbright Spirit: Humanism in Action" 2004
  4. Institut für Produktionstechnik und –systeme (Organisation)
  5. Buchpräsentation und Podiumsdiskussion zu dem Band „Banal Militarism – Zur Veralltäglichung des Militärischen im Zivilen“ (hrsg. mit F. Virchow)
  6. Lesung und Diskussion: Ringen mit dem Ich: Zur Universalisierung von Subjektivität in Literatur und Politik
  7. Racial Humour and Identity Construction in a German U-19 football team (20th Warwick International Conference in Applied Linguistics, Coventry)
  8. Book Presentation: "Freedom Rising: Human Empowerment and the Quest for Emancipation"
  9. IFK-Podium "Knappheit als Universalie? Kulturwissenschaftliche Interventionen" 2012
  10. Unternehmen übernehmen Verantwortung: Corporate (Social) Responsibility als Ausdruck strategischen Engagements im Kontext der Nachhaltigkeitsdebatte
  11. Einstellungen von Lehrkräften zu digitalen Schreibwerkzeugen an mehrsprachigen berufsbildenden Schulen
  12. 8th International Conference on Biobased Materials - 2015
  13. Im Spannungsfeld von antagonistischen und agonalen Konfliktstrukturen. Zur Inszenierung von Kulturkämpfen in Massenmedien
  14. Helfen (fachspezifische) Strategien, Modellierungsaufgaben zu lösen?
  15. Zwischenpräsentation: Lernprozessbegleitende Diagnostik und lernförderliche Leistungsrückmeldung im inklusiven Fachunterricht (LERN-IF)
  16. Strategic Management of Sustainability: The Struggle for Legitimacy
  17. Schriftsprache, Lesen, Kommunizieren... - Zur Rolle fachlicher Fremdkörper im kompetenzorientierten ;athematikunterricht
  18. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Fachzeitschrift)

Publications

  1. Generative KI wie ChatGPT und Learning Analytics im Zusammenspiel: Ein ko-kreatives Anwendungsszenario zur Entwicklung didaktischer Lernmaterialien.
  2. Wer die Wahl hat, hat die Qual
  3. Corpus Linguistics for Sociolinguistics
  4. Demokratie bedarf der Empathie der Erzieher
  5. Zur Theorie und Praxis des vernetzten Lernens gesundheitsfördernder Schulen
  6. Corporate Social Responsibility
  7. Artful Sustainability
  8. Arable vegetation of calcareous soils (Caucalidion) Plant community of the year 2022
  9. Mehr Wettbewerb im Handwerk durch die Handwerksreform?
  10. Kulinarisches Kino
  11. A People of ‚Patriotic Hearts‘?: German-Americans, U.S. Neutrality, and the Building of an Inclusive Coalition in New Orleans, 1915
  12. Analyse von Mikro-Blogging-Daten
  13. Corporate and entrepreneurial contributions to sustainability transitions
  14. Gutes Material zur Förderung von selbstreguliertem Lesen von Sachtexten im Deutschunterricht?
  15. Emotional intelligent führen – Emotionen im Führungsprozess erkennen, verstehen und steuern
  16. Ein Déjà-coup-d’état-Erlebnis? Kayfabe-Politik als Netzwerkeffekt
  17. The role of trust, expectation, and deception when buying organic animal products
  18. Rohstoffe für die Energiewende
  19. Nur das autonome Kunstwerk ist politisch
  20. Drei philosophische Argumente für ein Recht auf Arbeit
  21. Bild - Sprache - Kultur
  22. Quo vadis Maßgeblichkeit?
  23. Ausspracheprobleme weißrussischer Deutschlernender und Schritte zur korrekten Aussprache
  24. Upsides and downsides of the sharing economy
  25. New Governance oder Die imperiale Kunst des Regierens. Asyldiskurs und Menschenrechtsdispositiv im neuen EU-Migrationsmanagement
  26. Rezension zu Rechter, Yvonne: Bedeutung individueller Lernförderung als Unterstützung schulischen Lernens
  27. Eighteenth-century lotteries
  28. Geschlechterspezifische Zugänge zum fiktionalen Lesen
  29. Alt werden und alt sein in einer ländlichen Gemeinde