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Das neue Kerncurriculum Deutsch: Was Lerner/innen können sollen und Lehrer/innen lernen müssen.
Fortbildung an der Georg-Christoph-Lichtenberg-Schule - 2007
Digitally-enhanced TBLT in synchronous video-based EFL - Eine qualitativ-empirische Studie zum Einsatz von videobasiertem Englischunterricht in einem Blended Learning Projekt (poster)
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Die 10. Tagung der AG Populärkultur und Medien in der GfM - Popkongress 2018
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Contestation 'all the way down'?
Verknüpfte Daten
Nur weniger und besser ist nachhaltig
Kulturell geprägte Konventionen des Sprachgebrauchs
Organizational Decline and Innovation
Lebenszeiten
Promoting sustainable urban environments by continuing education for local authorities
Unkonzentriert, aggressiv und hyperaktiv
Probleme der Form und des Erwerbs unterrichtsrelevanten pädagogischen Wissens
Krisen und Diskurse - das Kunstjahr 2023 aus Berliner Sicht
Small-scale gravity flow water systems in phrae province, Thailand
Kompositionseffekte bei der Notenvergabe in Mathematik auf der 4. Schulstufe der österreichischen Volksschule
