Journal of Global Fashion Marketing, ‎2093-2685

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  1. Interaktive Videoformate für den naturwissenschaftlichen Unterricht
  2. Nachhaltigkeit in Stadtquartieren zwischen standardisierter Planung und kontextbezogenen Prozessen
  3. Lernaufgaben in Form von Leittexten als methodischer Rahmen einer innovativen Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
  4. Funny Fellows - Handpuppen als special guests in der Übergangsphase
  5. Acoustic textures in distance perception
  6. Der Einstieg ins Studium als Gemeinschaftsaufgabe: Das Leuphana Semester
  7. Kommunikation zwischen Anwalt und Mandant
  8. Im Fokus: Das (Re)Produktive
  9. Berufsbezogenes Selbstkonzept und Berufsmotivation von Lehrkräften.
  10. Opera and Cultural Leadership
  11. Die heimlichen Spielregeln der Karriere
  12. Kann Malen (überhaupt) eine Kulturtechnik sein?
  13. Der gestaltende Staat im Kontext gesellschaftlichen Wandels
  14. Gut erholt ist fast gesund
  15. Gespräche im Mathematikunterricht
  16. Das Anforderungsprofil des Insolvenzverwalters
  17. Der Beitrag der Social Media zur Partizipation
  18. Content literacy
  19. Repatriate knowledge transfer
  20. Lebende Prototypen und lebhafte Artefakte
  21. Demokratie in der Einwanderungsgesellschaft
  22. Herausforderung - Akteur - Reaktion
  23. Kompetenzentwicklung im Kontext von Ethik und Konsum
  24. Politikberatung in der Wissensgesellschaft
  25. Nachhaltige Entwicklung als Strategie und Ziel von Hochschulentwicklung
  26. § 349 Erklärung des Rücktritts
  27. Partisanen gibt es hüben und drüben. Das Problem der Undifferenziertheit des Politischen in Rancières Theorie und Adornos Lösung dafür.
  28. Pädagogik zwischen Reform und Restauration
  29. Rethinking megafauna
  30. Gesundheitsberatung via Internet
  31. Jugend und Nachhaltigkeit
  32. Perspektiven für die DV-Unterstützung des Controlling mit Hilfe von Führungsinformationssystemen