Diplomacy and Statecraft, ‎0959-2296

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  1. Sustainability process assessment on transformative potentials
  2. Green and Sustainable Extraction of Proteins from Agro-industrial Waste
  3. Computer als Klangmedium
  4. Growth of mussels Mytilus edulis at algal (Rhodomonas salina) concentrations below and above saturation levels for reduced filtration rate
  5. Turning hurt into impact (?)
  6. Repatriate knowledge transfer
  7. Der Wille zum Düpiertsein
  8. Sphodrini
  9. The Law of Close Corporations
  10. Indikatoren für eine diskursive Evaluation transdisziplinärer Forschung
  11. ‘I Want to Persuade You!’–Investigating the effectiveness of explicit persuasion concerning attributes of the communicator and the marketing campaign
  12. Kinderlyrik im Grundschulunterricht
  13. Kompetenzen impliziter Nachhaltigkeitsmanager stärken
  14. Dual Kalman Filters Analysis for Interior Permanent Magnet Synchronous Motors
  15. Medien - Diversität - Ungleichheit
  16. Umgang mit Daten
  17. "Opponieren aus Einsicht und Gründen"
  18. Theater und Technikgeschichte
  19. Schulleitung - ein belastender Job?
  20. Standort- und Netzwerkplanung in Metropolregionen
  21. Einkommensdynamik bei Freien Berufen, Selbstständigen und abhängig Beschäftigten
  22. Art in the Periphery of the Center
  23. Hier werden Parallelwelten im Unterricht sichtbar – Multiperspektivische Unterrichtsvideos in der universitären LehrerInnenausbildung
  24. Von der Sorge um sich selbst
  25. Netzwerk, zwischenbetriebliche Kooperation und Genossenschaft - Entwicklung eines integrativen Begriffsverständnisses
  26. Bodenlos
  27. Merleau-Ponty, Maurice (1908-1961)
  28. Waterfronts im Wandel
  29. ›Sampling‹ als kulturelle Praxis des HipHop
  30. Editoral: Theoretische Autonomie oder Kritik der Kriminologie?
  31. An Empirical Investigation of Terrorism-Induced Stress on Expatriate Attitudes and Performance
  32. Das transdisziplinäre Lehrforschungsprojekt ‚Leben 2014’
  33. Online Channel Sales Premia in Times of COVID-19: First Evidence from Germany
  34. Klimaschutz durch Biokohle
  35. Management Control for Sustainability
  36. Das Zögern auf den Punkt bringen
  37. Public and stakeholder perceptions of 2030 bioenergy scenarios for the Yorkshire and Humber region
  38. Umweltschutz und Tierschutz
  39. Unterrichtsentwicklung: Was einen guten Unterricht kennzeichnet.
  40. Capitalismo e linee di fuga
  41. Arbeitsmaterial zu "Die Chroniken von Narnia - Der König von Narnia"
  42. Wouters-Entscheidung
  43. ‘The song factories have closed!’
  44. Gender & Environment
  45. Mime, Mimesis und Technologie
  46. "!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!"
  47. COPERNICUS in Lüneburg
  48. Der Kunde als Innovationsquelle