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Current Neurology and Neuroscience Reports,
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Conceptualizing the Governance of Global Telecoupling
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung (Fachzeitschrift)
Children's Literature Association Quarterly (Zeitschrift)
Ansys High Frequency Simulation Conference - AHFSC 2013
Children's Literature Association Quarterly (Zeitschrift)
Irish English, The Irish English Network & Irish Studies
Rational Design of Molecules by Life Cycle Engineering.
Umweltschutz – nachhaltige Entwicklung: Was ist das „Mehr“?
Responsivität als transdisziplinäres Forschungsprinzip?
Responsivity as a transdisciplinary research principle
The effects of drugs on the environment-ecopharmacology.
Teaching and Exploring Sustainability in Virtual Space
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Publications
Lernende Regionen durch Regionale Bildungsnetzwerke
Das mehrgliedrige Schulsystem hat noch eine Zukunft
Organizations as Networks of Communication Episodes
Bildungsstandards zwischen Beruf und Wissenschaften
Performanz - ohne Verbesserung der Rahmenbedingungen?
Sudoko mathematics for and done by younger students
Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen
Die Bedeutung von Ökobilanzen in Klinik und Praxis
Die Libellen der Stadt Kaltenkirchen, Kreis Segeberg
Multi-agent systems' asset for smart grid applications
Entwicklung emotionaler Kompetenzen im Vorschulalter
Marketing für Innovationen in der Automobilindustrie
Ökologische Lernpotenziale in Beratung und Therapie
Zur Einführung: Persönlichkeitsförderung im Studium
Neuausrichtung von Rechnungslegung und Prüfungswesen
Sind 250 Jahre Entrepreneurshipforschung schon genug?
Inspektionsbasierte Schul- und Unterrichtsentwicklung
Wir müssen reden. Roundtablegespräch zur documenta 12
Climate change and society - communicating adaptation
Qualitätssicherung durch studentische Lehrevaluation
Lernkompetenz aufbauen - Verhaltensstörungen abbauen
The educational benefits of technological competence
Political discourse as mediated and public discourse
Schulinspektion - Fluch und Segen externer Evaluation
World Heritage Sites: Boon or Bane? The Case of Venice
Democracy and the global spread of progressive taxes
Was müssen Lehrerinnen und Lehrer wissen und können?
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