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Researchers
Bettina Jansen-Schulz
Projects
Transformative Bildung und Forschung für nachhaltige Entwicklung an Universitäten - Statusbericht 2014 der DACH Länder
Activities
Unterrichtsfallbeispiele in der ersten Phase der Lehrerbildung.Kognitive, emotionale und motivationale Prozesse beim individuellen Bearbeiten von Fällen.
Gesellschaft für niedersächsische Kirchengeschichte e.V. (Externe Organisation)
Projekte, Potenziale und Produkte digitaler Medien in ästhetischen Fächern
Es könnte auch anders sein: Was wir vom Spiel für wissenschaftliche Erkenntniswege lernen können
Havanna - Welkulturerbe (am Abgrund?)
Naturwissenschaftliche Forschung und religiöse Gehalte am Beispiel Albert Einsteins
Europa versus der Rest? Normierungspraktiken von kultureller Diversität im Kuratorischen der PerformingArts
Workshop - Digitalität und Inklusion in der Lehrkräftebildung
Konferenz Musikpädagogik an Wissenschaftlichen Hochschulen (Externe Organisation)
Workshop im Rahmen des „Forum TUMpaed“ 2012
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Lesung und Gespräch - Sven Pfizenmaier: Draußen feiern die Leute
Bringing together TIMSS 2011 and the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany
Prizes
Walter Benjamin Förderpreis für junge Forschende
Promotionsstipendiat von der Stiftung der Deutschen Wirtschaft
Publications
Kontinuität vs. kontinuierlicher Wandel?
Ein Stadtteil im Aufbruch
Statistische Auswertungsverfahren nominalskalierter Daten
Untersuchung des Abbaus der Zytostatika Ifosfamid und Cyclophosphamid mit dem Closed Bottle test (OECD 301).
Gender, Netzwerk, Aneignung. Professionalisierungsprozesse in digital-materieller Musikproduktion
Das Gesetz zur Stärkung der Finanzmarktintegrität (FISG)
Unterrichtsqualität
Rechtsmissbrauch durch Prozessfinanzierung bei Gewinnabschöpfungsklage
Landscape-scale biodiversity governance
Migration und Integration im Bürgerbewusstsein von Schülerinnen und Schülern
Tourismuspolitik
The renewable energy sector in Afghanistan
Die Schattenseiten der künstlichen Intelligenz
Notting Hill Gate 4
From the Substantive to the Ceremonial
Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
Nachhaltiger Ressourcenschutz und Recht
Political Culture
Fundamental social motives measured across forty-two cultures in two waves
Personality Effects on Children’s Speech in Everyday Life
Effects of Institutions on Human Capital Investment: A Comparison of Policies in Japan, Germany and the USA
Vielfalt in der Schuldenberatung
Kommentierung Präambel AEUV
Stadtverkehrsrevolution Pedelec
Empowering women
Riparian Atlantic Forest restoration: water table depth and planting spacing affected the growth of planted trees
Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert
Parteien in parlamentarischen Demokratien: das Lebenswerk von Peter Mair
Governing global telecoupling toward environmental sustainability
Sammelrezension zum Thema „Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Lewis A. Coser. Refugee scholars in America: Their impact and their experiences. New Haven and London: Yale University Press, 1984. xviii + 351 pp. (cloth)
Lautheitsurteil und akustischer Kontext
Press / Media
Ein Stromnetz für alle