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Bulletin de la Societe de Linguistique de Paris, ‎0037-9069

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Publications

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  7. Potenziale digitaler Lernplattformen im Mathematikunterricht hinsichtlich der Förderung prozeduralen und konzeptuellen Wissens zur Bruchrechnung – ein möglicher Zugang zur fachdidaktischen Analyse am konkreten Beispiel
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  15. Postoperaismus – Immaterielle Arbeit und die Transformation der Gesellschaft
  16. German Part in: The International Guide to the Taxation of Sportsmen und Sportswomen
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