1. //
  2. Start
  3. //
  4. Press / Media
  5. //
  6. Wir brauchen New Green Deals
  7. //

Wir brauchen New Green Deals

Press/Media

References

TitleWir brauchen New Green Deals
Media name/outletKommentar in Zeitung Handelsblatt, Ausgabe am 19.11.2020, Seite 8
Media typePrint
Country/TerritoryGermany
Date19.11.20
URLhttps://www.handelsblatt.com/meinung/kolumnen/homo_oeconomicus/homo-oeconomicus-claudia-kemfert-wir-brauchen-new-green-deals/26634666.html
PersonsClaudia Kemfert
TitleWir brauchen New Green Deals
Media name/outletHandelsblatt, Seite 8
Media typePrint
Date19.11.20
Producer/AuthorHandelsblatt Media Group
PersonsClaudia Kemfert
Period19.11.2020

Related by researcher

Der Handel mit Emissionszertifikaten: ist der Emissionsrechtehandel ein geeignetes Instrument zur Beseitigung des Klimawandels?

Kemfert, C.

01.02.04

1 Media contribution

Press/Media

Die Bedeutung der Juniorprofessur für den Wirtschaftsstandort Deutschland

Frank, B., Kemfert, C. & Stephan, A.

01.04.04

1 Media contribution

Press/Media

EMELIE simuliert Emissionsrechtehandel in Europa

Kemfert, C.

02.05.04

1 Media contribution

Press/Media

Erneuerbare Energien im Aufwind

Kemfert, C.

15.06.04

1 Media contribution

Press/Media

Strom wird künftig immer teurer

Kemfert, C.

01.11.04

1 Media contribution

Press/Media

Die Juniorprofessur als wichtiger Beitrag für den Wissenschaftsstandort Deutschland

Kemfert, C.

05.11.04

1 Media contribution

Press/Media

Rahmenbedingungen für die Energiepolitik der Zukunft

Kemfert, C.

01.03.05

1 Media contribution

Press/Media

Ökosteuer: pro

Kemfert, C.

30.04.05

1 Media contribution

Press/Media

Energie für die Zukunft

Kemfert, C.

22.07.05

1 Media contribution

Press/Media

Zoff an der Zapfpistole

Kemfert, C.

10.09.05

1 Media contribution

Press/Media

View graph of relations

Recently viewed

Activities

  1. Gutachten zur Dissertation von Mairéad Mooney "Recovering Children's Reading: “Queer Treasures” of the Children's Collection in Cork Public Library, 1922 – 1939"
  2. Lehrerfortbildung 2013
  3. AWO Expert*innengespräch: Die Situation von Jugendlichen und jungen Frauen in Frauenhäusern und/oder in der Beratung
  4. Biotropica (Fachzeitschrift)
  5. Doktorandenkolloquien: Bericht über mein Dissertationsprojekt
  6. imo, WhatsApp, YouTube – Digital Media Usage and Media Education ("Medienbildung") in Young Refugees’ Lifeworlds.
  7. Altlastensymposium der ingenieurtechnischen Vereinigung Altlasten - ITVA 2012
  8. Die Stimmenvielfalt fremder Literaturen erschlossen
  9. Lerner*innensprache, Fachsprache, Agency – Digitale Lerner*innentexte in transdisziplinärenNachhaltigkeitsdiskursen im projektbasierten Englischunterricht
  10. Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

Publications

  1. "ultraleichte Geste für…" ("ultra-light Gesture for…")
  2. Geschlecht III
  3. Theorie der Gesellschaft oder Regierungstechnologie?
  4. Situationen der Gruppenvergewaltigung
  5. Abschluss des Vertrages
  6. Gamification als didaktisches Mittel in der Hochschulbildung
  7. Liebesmühe
  8. Glückseligkeiten letzter Menschen
  9. Methane mitigation
  10. Karl May im Aufbruch zur Moderne
  11. Divisionssituationen im ersten Schuljahr
  12. Lernbegleitung im inklusiven Mathematikunterricht
  13. Waldlaufkäfer im Naturschutzgebiet Lüneburger Heide
  14. Ivano Alogna, Christine Bakker, Jean-Pierre Gauci (eds). Climate Change Litigation: Global Perspectives. Leiden: Brill Nijhoff, 2021. Pp. 543. ISBN: 9789004447608.
  15. Das Leitbild der Mischung im Vergleich
  16. Was haben ethische Prinzipien mit Konfliktregelung zu tun?
  17. European electricity generation post-2020
  18. Termineinhaltung versus Bestände - Positionierung mit einem Estscheidungsmodell
  19. Ein Kriterium unter vielen
  20. Klimaschutz in Städten
  21. Corporate Biodiversity Management Handbook
  22. Remigrants and reconstruction
  23. Analysis, distribution and fate of PAH, polar PAHand NSO-heterocyclics in the aquifer of tar-contaminated sites
  24. Entgrenzung der Gewalt
  25. Teacher Education for Sustainable Development
  26. Agriculturally productive yet biodiverse
  27. Diagnose- und Interventionsformen für einen selbständigkeitsorientierten Unterricht am Beispiel Mathematik