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  1. 2015

  2. Was sind epistemische Regime?

    Saretzki, T. (Speaker)

    28.04.2015

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

  3. "www.1000zeichen.de - Didaktische Überlegungen zur Kurz- und Kürzestgeschichte in der deutschsprachigen Print- und Netzliteratur der Gegenwart"

    Albes, C. (Speaker)

    28.04.2015

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  4. 14. Inter- und transdisziplinären Werkstattgespräche - 2015

    Kagan, S. (Speaker)

    27.04.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research

  5. Conference Fiction and Simulation. Theories, Methods, Practices - 2015

    Warnke, M. (Speaker)

    27.04.2015 → 30.04.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

  6. Fiction and Simulation: Theories, Methods, Practices

    Beyes, T. (Speaker)

    27.04.2015 → 30.04.2015

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  7. Node15 Festival - 2015

    Kasprowicz, D. (Speaker)

    27.04.2015 → 03.05.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › trade fairs and exhibitions › Transfer

  8. Zombieland: Agent-based Computer Simulation

    Vehlken, S. (Lecturer)

    27.04.2015 → 30.04.2015

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  9. Und jetzt auch noch Schreiben? Was kann die Förderung von Literalität Deutsch und anderen Fächern bieten?

    Neumann, A. (Lecturer)

    25.04.2015

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  10. Methoden transformativer Forschung

    Vilsmaier, U. (Lecturer)

    24.04.2015

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  11. Podiumsdiskussion “Auswirkungen der EU-Regulierung auf die Qualität der Abschlussprüfung in Deutschland” - 2015

    Velte, P. (Moderator)

    24.04.2015

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

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