Activities

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  1. Wie ehrt man richtig? Laudatio und Dank zur Ehrenpromotion

    Steierwald, U. R. (Speaker)

    06.07.2016

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  2. Wie erforsche ich Gewalt in Geschlechter- und Generationenverhältnissen?

    Ganterer, J. (Speaker) & Mattei, A. (Speaker)

    12.11.2021

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsResearch

  3. Wie funktioniert diskriminierungssensible Elternarbeit in mehrsprachigen Kontexten?

    Kollender, E. (Speaker)

    04.07.2024

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsTransfer

  4. Wie geht die Geschichte aus? Spannung und Eschatologie in Stifters „Nachsommer“

    Gann, T. (Speaker)

    25.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Wie ging es den Kindern in der Pandemie: Wissenslücken und der marginale Status von Kindern

    Alberth, L. (Speaker)

    22.03.2023

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Wie implementieren österreichische ChemielehrerInnen Forschendes Lernen in ihren Unterricht?

    Hofer, E. (Speaker)

    18.07.2016

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  7. Wie Internet und Digitalisierung unsere Gesellschaft verändern

    Warnke, M. (Keynote Speaker)

    15.01.201517.01.2015

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  8. Wie ist Kindheitsbezogenes Wissen in Politik und der sozialen Arbeit verankert?

    Alberth, L. (Speaker)

    03.11.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  9. Wie kann die Umweltpsychologie Universitäten unterstützen, ihrer Vorbildfunktion in Sachen Nachhaltigkeit gerecht zu werden?

    Richter, S. (Speaker)

    22.11.2009

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch