Journal of Contextual Economics (JCE) - Schmollers Jahrbuch (Journal)

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Christian Pfeifer - Reviewer

    Gutachter für verschiedene Zeitschriften und Konferenzen

    Journal of Human Resources; Journal of Economic Behavior & Organization; Labour Economics; Journal of Labor Research; Journal of Business Ethics; Peace Economic, Peace Science and Public Policy; Economic and Industrial Democracy; German Economic Review; Schmollers Jahrbuch; Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik; Zeitschrift für Arbeitsmarktforschung (Journal for Labour Market Research); Human Relations; WSI-Mitteilungen; Industrielle Beziehungen; Spring Meeting of Young Economists
    2007 → …

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    2. IUCN and perspectives on biodiversity conservation in a changing world
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    4. A framework for business model development in technology-driven start-ups
    5. Product-Service Systems as Enabler for Sustainability-Oriented Innovation
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    7. Design und Evaluation von interaktiven webbasierten Bruchrechenaufgaben
    8. Paradigmen und Konzepte zum Einsatz digitaler Medien im Musikunterricht
    9. International Academic Partnership "Teaching and Learning Sustainability"
    10. Integration von Gender-Aspekten in gestufte Jahrgänge - eine Handreichung
    11. The Influence of National Culture on Business Students' Career Attitudes
    12. Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien
    13. Ein trainingspädagogischer Blick auf die Trainerinnen im Frauenfußball
    14. Beschäftigungswirkungen von befristeten Arbeitsverträgen und Leiharbeit
    15. Ausdauernd Rad fahren - eine kooperative Herausforderung auf zwei Rädern
    16. The Agency of the Agency. Why do all Corporate Image Films Look the Same?
    17. Polarization of Time and Income - A Multidimensional Analysis for Germany
    18. Das Studienprogramm Nachhaltigkeit als Beispiel interdisziplinärer Lehre
    19. Rezension: Hans-W. Micklitz: The Politics of Justice in European Private Law.
    20. Glossar zu Grundbegriffen im Themenfeld Gesundheit - Bildung - Entwicklung
    21. Schools and their ‚culture of consumption‘: a context for consumer learning