1. //
  2. Start
  3. //
  4. Activities
  5. //
  6. German Society for Human Ecology e.V. (E...
  7. //

German Society for Human Ecology e.V. (External organisation)

Activity: Membership › Learned societies and special interest organisations › Research

Marco Rieckmann - Member

    Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Humanökologie

    Body type: Fachgesellschaft
    2006 → …

    Related by researcher

    Die drei Phasen deer Lehrer*innenbildung - BNE strukturell verankern

    Barth, M. (Speaker), Fischer, D. (Speaker) & Rieckmann, M. (Speaker)

    27.11.2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    Seeking sustainabillity competency and capability in the ESD literature - An hermeneutic analysis

    Barth, M. (Speaker), Shepard, K. (Speaker) & Rieckmann, M. (Speaker)

    22.09.2017

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    Tagung „Bildung für nachhaltige Entwicklung – theoretische, konzeptuelle und empirische Perspektiven“ 2012

    Rieckmann, M. (Organiser)

    07.12.2012 → 08.12.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research

    Nachhaltige Bildungskonzepte – Nachhaltigkeit lernen an Hochschulen

    Rieckmann, M. (Speaker)

    02.11.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

    „Theorie und Praxis: Globales Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung – Positionen, Potentiale, Perspektiven“

    Rieckmann, M. (Organiser) & Richter, S. (Organiser)

    27.09.2012 → 28.09.2012

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

    The Implementation and Future Challenges of Education for Sustainable Development in Germany

    Rieckmann, M. (Speaker)

    21.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

    Investigación Científica para el Desarrollo Sostenible

    Rieckmann, M. (Speaker)

    13.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

    El desarrollo sostenible y las oportunidades de las universidades

    Rieckmann, M. (Lecturer)

    12.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Education

    La educación para el desarrollo sostenible y el rol de las universidades

    Rieckmann, M. (Speaker)

    12.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

    Desarrollo Sostenible y el rol de la Comunicación

    Rieckmann, M. (Speaker)

    11.09.2012

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

    Recently viewed

    Activities

    1. Der neue EU-Nachhaltigkeitsbericht nach der CSRD. Fluch oder Segen?“
    2. Studieneingangsphase: Akademische Kompetenzen als Herausforderung
    3. Expertenworkshop zur zweiten Fremdevaluation in Baden-Württemberg
    4. 63. Jahreskonferenz der Deutschen Gesellschaft für Amerikastudien
    5. ESRS – Europäische Standards zur Nachhaltigkeitsberichterstattung
    6. Schneller, dichter und flexibler? Wie wir heute arbeiten und leben
    7. Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. (Externe Organisation)
    8. Nachhaltigkeit in der Hochschule - Sustainability at the University
    9. GAL Research School for Methods in Empirical Pragmatics - MeEP 2016
    10. 10th Conference of the European Sociological Association - ESA 2011
    11. Conceptualizing Transdisciplinary Cooperation in Teacher Education
    12. Advanced Institute of Management Research (AIM) (Externe Organisation)
    13. Telecoupling. A current challenge to global environmental governance
    14. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung 2017
    15. Sparkling Science: Wissenschaft ruft Schule. Schule ruft Wissenschaft

    Publications

    1. Übergänge zwischen ökonomischer und nachhaltiger Rationalität
    2. Data Protection Law with Special Reference to Caribbean States
    3. Motiv-Tätigkeitskongruenzen in nachberuflicher Arbeitstätigkeit
    4. Reaktive und proaktive aggression bei kindern und jugendlichen
    5. Von der kameradschaftlichen Dienstgemeinschaft zum Unternehmen?
    6. Verhaltensauffälligkeiten diagnostizieren und Netzwerke nutzen
    7. Using rating scales for the assessment of physical self-concept
    8. Lebensgeschichten von Aussteigerinnen aus der extremen Rechten
    9. Implizite Einstellungen und wirtschaftsethische Entscheidungen
    10. Perspektiven der Nutzung von Methanhydranten als Energieträger
    11. Minimization of answer distortion in personality questionnaires
    12. James Matthew Barrie, Peter Pan or The boy who would not grow up
    13. Partizipation von Kindern und Jugendlichen im kommunalen Raum I
    14. Nachhaltiges Wirtschaften in der wirtschaftsberuflichen Bildung
    15. Grundlagen der Schnelligkeit bei sieben- bis elfjährigen Kindern
    16. Finale - Prüfungstraining Hauptschulabschluss Nordrhein-Westfalen
    17. Bewegungsbaustelle Fitnessstudio - vielfältige Angebote für alle?!
    18. Emotionale Kompetenz als Lernziel ästhetisch-kultureller Bildung?
    19. Switching from a Managing to a Monitoring Function on the Board
    20. Elternkurse zur Stärkung der Erziehungskompetenz - Ein Überblick
    21. Die Krisenwarn- und Krisenberatungsfunktion des Abschlussprüfers
    22. Produktion lokaler Erinnerungsräume durch immaterielles Welterbe
    23. Qualitätssicherung der Tätigkeit des unabhängigen Finanzexperten
    24. Partizipation von Kindern und Jugendlichen im kommunalen Raum II
    25. Aufbau und Steuerung eines markenkonformen Mitarbeiterverhaltens
    26. Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht
    27. Das Studium als Berufsvorbereitung - ein Mythos der Lehrerbildung
    28. Empathy as a motivator of dyadic helping across group boundaries
    29. A Dollhouse as a Situational Context for Mulitplicative Reasoning
    30. §7 Europäisches Verwaltungsrecht und Europäisches Verfassungsrecht
    31. Anonymized firm data under test: evidence from a replication study
    32. Kooperationsvereinbarungen als Baustein gelingender Kooperationen
    33. Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule - Einführung
    34. Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in Fremdsprachenportfolios
    35. Kraushaar/Wieland/Reemtsma, “Rudi Dutschke, Andreas Baader und die RAF”.