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  1. Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.

    Ehmke, T. (Speaker) & Siegle, T. (Speaker)

    17.03.200519.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  2. Soziale Herkunft, Bildungsbeteiligung und mathematische Kompetenz. Ergebnisse aus PISA 2000 und 2003.

    Ehmke, T. (Speaker)

    17.03.200519.03.2005

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Fortbildungsveranstaltung von Schabernack - Zentrum für Praxis und Theorie der Jugendhilfe e.V. - 2005

    Ehmke, T. (Speaker)

    19.02.2005

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  4. Autonomie des Werkes und der Person: Musikästhetik und Bildungserwartungen

    Dietrich, C. (Speaker)

    07.2004

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  5. Lesen, schreiben, sprechen: Konstitution und Auflösung des Subjekts in der Sprache

    Dietrich, C. (Speaker)

    02.2004

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  6. Bildungsforschung als Herausforderung der Pädagogischen Anthropologie

    Dietrich, C. (Speaker)

    10.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. Zur Typologie der liebenden Erzieherpersönlichkeit bei Eduard Spranger und Georg Kerschensteiner

    Gaus, D. (Lecturer)

    07.2003

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  8. 10th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2003

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  9. How does the degree of freedom in interactive simulations attach the learning success?

    Ehmke, T. (presenter)

    2003

    Activity: Talk or presentationPresentations (poster etc.)Research

  10. The German Educational Research Association (External organisation)

    Pietsch, M. (Member)

    2003 → …

    Activity: MembershipLearned societies and special interest organisationsResearch