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  1. Das neue Kerncurriculum Deutsch: Was Lerner/innen können sollen und Lehrer/innen lernen müssen.

    Weinhold, S. (Lecturer)

    03.2007

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  2. Schreibenlernen mit AD(H)S

    Weinhold, S. (Lecturer)

    03.2006

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  3. Erzählschema als Sprungbrett in die Schriftlichkeit?

    Weinhold, S. (Lecturer)

    2004

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  4. Konzepte zum Schriftspracherwerb im Vergleich

    Weinhold, S. (Lecturer)

    2004

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  5. Leseprotokoll - und was man sonst noch im Leseunterricht beobachten kann

    Holle, K. (Lecturer)

    09.05.2003

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  6. "Was Grundschulkinder darüber wissen und Lehrerinnen daraus lernen können"

    Weinhold, S. (Lecturer)

    2003

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  7. Prävention von Leseschwierigkeiten. Wieso das Lesenlernen nicht nur ein grundschuldidaktisches Problem ist

    Holle, K. (Lecturer)

    24.10.2002

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  8. Sprachbewusstsein und Sprachbewusstheit als Problem einer prozessorientierten Didaktik

    Holle, K. (Lecturer)

    15.10.2002

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  9. Sprachbewusstsein in medialen Erfahrungsräumen

    Holle, K. (Lecturer)

    25.09.2002

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