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  1. Brill (Publisher)

    Anne Barron (Editor)

    01.01.2012 → …

    Activity: Publication peer-review and editorial workEditor of seriesResearch

  2. Bewertung studentischer Textproduktion mit Lernziel-Erwartungen von Lehrende verbinden. Erste Ergebnisse über die Nutzung eines Bewertungsrasters

    Dagmar Knorr (Speaker)

    10.06.202211.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  3. Befunde eines Trainings zur strategischen Nutzung kohäsiver Textelemente – ein Ansatz für den Lese- und Schreibunterricht.

    Anke Schmitz (presenter), Caroline Schuttkowski (presenter), Cornelia Gräsel (Coauthor) & Björn Rothstein (Coauthor)

    15.03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  4. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I. Erste Ergebnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe.

    Anke Schmitz (Coauthor), Elmar Souvignier (presenter), Jörg Jost (Coauthor), S.-I. Meudt (presenter), Nina Zeuch (presenter) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    03.2017

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Bedingungen erfolgreicher Implementation von Leseförderkonzepten in der Sekundarstufe I

    Anke Schmitz (Coauthor), S.-I. Meudt (presenter), Nina Zeuch (Coauthor), Elmar Souvignier (Coauthor), Jörg Jost (Coauthor) & Fabiana Karstens (Coauthor)

    02.2018

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  6. Banter, Racism & Acculturation: Intercultural dynamics in team sports

    Solvejg Wolfers (Speaker) & Daniel Clayton (Speaker)

    16.11.2017

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  7. "A woman doesn't have to pay": Metapragmatic insights into gendered identity construction and payment negotiations in a first date setting.

    Anne Barron (Speaker) & Solvejg Wolfers-Pommerenke (Speaker)

    21.06.202223.06.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch