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  1. Diagnose und Feedback am Beispiel des mathematischen Modellierens (Teil II)

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  2. Diagnostika, Medikation und Ökologie: – Zukunftsperspektiven.

    Kümmerer, K. (Lecturer)

    05.06.200706.06.2007

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  3. Diagnostik von Kommakompetenz

    Sappok, C. (Lecturer)

    13.06.2012

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesTransfer

  4. Diagnostische Kompetenzen und Interventionskompetenzen von Lehramtsstudierenden beim mathematischen Problemlösen

    Schilling, L. (Speaker)

    22.02.2022

    Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

  5. Diagnostizieren und Fördern im Mathematikunterricht

    Besser, M. (Speaker) & Leiß, D. (Speaker)

    2010

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  6. Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)

    Besser, M. (Speaker) & Blum, W. (Speaker)

    2011

    Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

  7. Dialog remix. Rolf Großmann und Kirsten Reese 2009

    Großmann, R. (Speaker)

    08.07.2009

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesResearch

  8. Dialogue between Art History and Regional Studies: How Can a Transcultural Perspective Question the Canon and Enrich the Discipline of Art History? - 2017

    John, R. (Organiser), Dr. Ehninger, E. (Speaker), Prof. Dr. Juneja, M. (Speaker) & Adeli, J. (Speaker)

    04.07.2017

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventExternal workshops, courses, seminarsTransfer

  9. Dialog zur reflexiven Medienpraxis: Von A nach B

    Großmann, R. (Speaker)

    09.05.2014

    Activity: Talk or presentationGuest lecturesResearch

  10. Dialog zwischen universitärer Lehrer*innenbildung und beruflicher Bildung: Querschnittsaufgaben im Rahmen sozialpädagogischer Ausbildungen

    Karber, A. (Organiser)

    06.05.2024

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic eventConferencesTransfer