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Wodurch wird die Bereitschaft von Lehrkräften zur Mitarbeit an Schulentwicklungsprojekten beeinflusst?

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

Standard

Wodurch wird die Bereitschaft von Lehrkräften zur Mitarbeit an Schulentwicklungsprojekten beeinflusst? / Schumacher, Lutz.
Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Hrsg. / Eva-Maria Lankes. Münster: Waxmann Verlag, 2008. S. 279-290.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

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Schumacher, L 2008, Wodurch wird die Bereitschaft von Lehrkräften zur Mitarbeit an Schulentwicklungsprojekten beeinflusst? in E-M Lankes (Hrsg.), Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Waxmann Verlag, Münster, S. 279-290.

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Schumacher, L. (2008). Wodurch wird die Bereitschaft von Lehrkräften zur Mitarbeit an Schulentwicklungsprojekten beeinflusst? In E.-M. Lankes (Hrsg.), Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung (S. 279-290). Waxmann Verlag.

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Schumacher L. Wodurch wird die Bereitschaft von Lehrkräften zur Mitarbeit an Schulentwicklungsprojekten beeinflusst? in Lankes EM, Hrsg., Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Münster: Waxmann Verlag. 2008. S. 279-290

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T1 - Wodurch wird die Bereitschaft von Lehrkräften zur Mitarbeit an Schulentwicklungsprojekten beeinflusst?

AU - Schumacher, Lutz

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