Verstehensstrategien bei sprachlich devianten Texten: am Beispiel von Belegen aus dem "Hohlspiegel"

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

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Verstehensstrategien bei sprachlich devianten Texten: am Beispiel von Belegen aus dem "Hohlspiegel". / Stein, Stephan; Bachmann-Stein, Andrea.
Texte. Spielräume interpretativer Näherung: Festschrift für Gerhard Fieguth. Hrsg. / Stephan Merten; Inge Pohl. Landau: Knecht Verlag, 2005. S. 109-127 (Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft; Band 5).

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Stein, S & Bachmann-Stein, A 2005, Verstehensstrategien bei sprachlich devianten Texten: am Beispiel von Belegen aus dem "Hohlspiegel". in S Merten & I Pohl (Hrsg.), Texte. Spielräume interpretativer Näherung: Festschrift für Gerhard Fieguth. Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft, Bd. 5, Knecht Verlag, Landau, S. 109-127.

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Stein, S., & Bachmann-Stein, A. (2005). Verstehensstrategien bei sprachlich devianten Texten: am Beispiel von Belegen aus dem "Hohlspiegel". In S. Merten, & I. Pohl (Hrsg.), Texte. Spielräume interpretativer Näherung: Festschrift für Gerhard Fieguth (S. 109-127). (Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft; Band 5). Knecht Verlag.

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Stein S, Bachmann-Stein A. Verstehensstrategien bei sprachlich devianten Texten: am Beispiel von Belegen aus dem "Hohlspiegel". in Merten S, Pohl I, Hrsg., Texte. Spielräume interpretativer Näherung: Festschrift für Gerhard Fieguth. Landau: Knecht Verlag. 2005. S. 109-127. (Landauer Schriften zur Kommunikations- und Kulturwissenschaft).

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