Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

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Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick. / Althans, Birgit.
Anthropologie und Pädagogik der Sinne: Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Antrhopologie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Hrsg. / Johannes Bilstein. Opladen & Farmington Hills: Verlag Babara Budrich, 2011. S. 243-260 (Pädagogische Anthropologie; Band 19).

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Althans, B 2011, Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick. in J Bilstein (Hrsg.), Anthropologie und Pädagogik der Sinne: Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Antrhopologie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Pädagogische Anthropologie, Bd. 19, Verlag Babara Budrich, Opladen & Farmington Hills, S. 243-260.

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Althans, B. (2011). Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick. In J. Bilstein (Hrsg.), Anthropologie und Pädagogik der Sinne: Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Antrhopologie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (S. 243-260). (Pädagogische Anthropologie; Band 19). Verlag Babara Budrich.

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Althans B. Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick. in Bilstein J, Hrsg., Anthropologie und Pädagogik der Sinne: Schriftenreihe der Kommission Pädagogische Antrhopologie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen & Farmington Hills: Verlag Babara Budrich. 2011. S. 243-260. (Pädagogische Anthropologie).

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RIS

TY - CHAP

T1 - Silberblicke: Zur Bedeutung des Spiegelbilds für den pädagogischen Blick

AU - Althans, Birgit

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - Erziehungswissenschaften

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-86649-440-4

T3 - Pädagogische Anthropologie

SP - 243

EP - 260

BT - Anthropologie und Pädagogik der Sinne

A2 - Bilstein, Johannes

PB - Verlag Babara Budrich

CY - Opladen & Farmington Hills

ER -