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3101 - 3110 von 6.203Seitengröße: 10
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  1. 2015
  2. Erschienen

    The Contribution of Education for Sustainable Development in Promoting Sustainable Water Use

    Michelsen, G. & Rieckmann, M., 2015, Sustainable Water Use and Management: Examples of New Approaches and Perspectives. Filho, W. L. & Sümer, V. (Hrsg.). Cham: Springer-Verlag Italia, S. 103-117 15 S. (Green Energy and Technology).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  3. Erschienen

    The economic value of soil carbon

    Pascual, U., Termansen, M. & Abson, D., 2015, Soil Carbon: Science, Management and Policy for Multiple Benefits. Banwart, S. A., Noellemeyer, E. & Milne, E. (Hrsg.). Wallingford: CABI, S. 179-187 9 S. 15. (SCOPE series; Band 71).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  4. Erschienen

    The Education, Research, Society, and Policy Nexus of Sustainable Water Use in Semiarid Regions - A Case Study from Tunisia

    Mader, C., Mahjoub, B., Bressler, K., Jebari, S., Kümmerer, K., Bahadir, M. & Leitenberger, A.-T., 2015, Sustainable Water Use and Management: examples of new approaches and perspectives. Leal Filho, W. & Sümer, V. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing, S. 277-291 15 S. (Green Energy and Technology).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  5. Erschienen

    The future of people and nature in Southern Transylvania

    Fischer, J., Horcea-Milcu, A. I., Hartel, T., Hanspach, J. & Mikulcak, F., 2015, Sofia: Pensoft Publishers Ltd. 60 S.

    Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Transfer

  6. The "German Case": Warum Qualifikationsrahmen in Deutschland nicht zu einer lernergebnisbasierten Erfassung informell erworbener Kompetenzen beigetragen haben und wie es doch gehen könnte!

    Gössling, B. & Sloane, P. F. E., 2015, Informelles Lernen: Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde. Niedermair, G. (Hrsg.). Linz: TRAUNER Verlag + Buchservice, S. 321–347 27 S. (Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik; Nr. 9).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Erschienen

    The kids are alright, but what about Facebook?

    Leistert, O., 2015, Medien - Bildung - Dispositive : Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung. Othmer , J. & Weich, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Verlag, S. 171-188 18 S. (Medienbildung und Gesellschaft; Band 30).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet

  8. Erschienen

    The Revolution Will Not Be Liked: On the Systemic Constraints of Corporate Social Media Platforms for Protests

    Leistert, O., 2015, Critical Perspectives on Social Media and Protest: Between Control and Emancipation. Dencik, L. & Leistert, O. (Hrsg.). London: Rowman & Littlefield International, S. 35 - 52 18 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  9. Erschienen

    Thermal energy storage systems for heating and hot water in residential buildings

    Belz, K., Kuznik, F., Werner, K., Osterland, T. & Ruck, W., 2015, Advances in thermal energy storage systems: Methods and applications. 1 Aufl. Cambrdge, UK; Waltham, MA, USA: Elsevier B.V., Band 66. S. 441-465 25 S. (Woodhead Publishing series in energy ; Band 66).

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet

  10. Erschienen

    Trade Dynamics and Trade Costs: First Evidence from the Exporter and Importer Dynamics Database for Germany

    Wagner, J., 2015, Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 30 S. (University of Lüneburg Working Paper Series in Economics; Nr. 348).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

  11. Erschienen

    Unfair wage perceptions and sleep: Evidence from German survey data

    Pfeifer, C., 2015, Lüneburg: Institut für Volkswirtschaftslehre der Universität Lüneburg, 20 S. (Working Paper Series in Economics; Nr. 345).

    Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

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