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Dry high speed milling as a new machining technology of ceramics for biomedical and other applications

Georgiadis, A. & Sergeev, E., 2005, Advances in bioceramics and biocomposites: a collection of papers presented at the 29th International Conference on Advanced Ceramics and Composites. Mizuno, M. (Hrsg.). John Wiley & Sons Inc., Band 26. S. 41-51 11 S. (Ceramic Engineering and Science Proceedings; Band 26, Nr. 6).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Dynamic material flow analysis in the life cycle assessment tool chain

Möller, A., 2005, Challenges for industrial production: Workshop of the PepOn Project: Integrated Process Design for Inter-Enterprise Plant Layout Planning of Dynamic Mass Flow Networks, Karlsruhe, Nov. 7. & 8., 2005 . Geldermann, J., Treitz, M., Schollenberger, H. & Rentz, O. (Hrsg.). Karlsruhe: Universitätsverlag Karlsruhe, S. 165-174 10 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Education for Sustainable Development in Preschool Institutions

Rieckmann, M., 2005, Proceedings of the 3rd World Environmental Education Congress: Education Paths towards Sustainability. Salomone, M. (Hrsg.). International Environmental Education Network, 7 S.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Effects of microbial processes on the performance of a ReSponge™ zero valent iron PRB

Birke, V., Wegner, M., Rosenthal, H. & Steiof, M., 2005, Proceedings of the 8th International In Situ and On-Site Bioremediation Symposium. Elsevier B.V., S. 1671 1 S. (Proceedings of the 8th International In Situ and On-Site Bioremediation Symposium; Band 4).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet

Einleitung

Hofmann, D., Gaus, D. & Uhle, R., 2005, Pädagogische Theorien und pädagogische Praxis: zur Handlungsrelevanz von Erziehungswissenschaft. Hoffmann, D., Gaus, D. & Uhle, R. (Hrsg.). Hamburg: Verlag Dr. Kovač, S. 7-12 5 S. (Erziehung Unterricht Bildung; Nr. 115).

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E-learning in Creative Planning Processes Relational methods of designing on differentiated types of model

Kirschner, U. & Kirschner, N., 2005, Proceedings of the International Conference on Education and Research in Computer Aided Architectural Design in Europe: 23rd Conference on Education in Computer Aided Architectural Design in Europe, eCAADe 2005. Duarte, J. P., Ducla-Soares, G. & Sampaio, A. Z. (Hrsg.). Lisbon: Education and Research in Computer Aided Architectural Design in Europe, S. 91-97 7 S. (Proceedings of the International Conference on Education and Research in Computer Aided Architectural Design in Europe).

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Emotionale Entwicklung über die Lebensspanne

Salisch, M. & Kunzmann, U., 2005, Soziale, emotionale und Persönlichkeitsentwicklung: Entwicklungspsychologie. Asendorpf, J. B. & Birbaumer, N. (Hrsg.). Göttingen [u.a.]: Hogrefe Verlag, S. 1-74 74 S. (Enzyklopädie der Psychologie; Themenbereich C, Ser. 5; Band 3).

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