Publikationen

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  1. Erschienen

    "Alles, was sich kreuzt"? Der Intersektionalitätsbegriff und die Diskussion um Kategorien

    Hobuß, S., 2013, in: Erwägen, Wissen, Ethik. 24, 3, S. 395-398 4 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  2. Erschienen

    Alles zu gleicher Zeit am gleichen Ort? Verdichtung von Raum und Zeit: das Ende der "Verinselung"

    Hofmeister, S., 2006, Zeitvielfalt: Wider das Diktat der Uhr. Geißler, K. A., Kümmerer, K. & Sabelis, I. (Hrsg.). Stuttgart: S. Hirzel Verlag, S. 97-112 16 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

  3. Alles zu seiner Zeit und an seinem Ort: Eine andere Zeitkultur als Perspektive.

    Kümmerer, K. & Held, M., 1998, Die Non-Stop-Gesellschaft und ihr Preis. : Vom Zeitmissbrauch zur Zeitkultur. . Held, M., Adam, B. & Geißler, K. A. (Hrsg.). Stuttgart: S. Hirzel Verlag, S. 239-357 18 S. (Edition Universitas ).

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungbegutachtet

  4. Alleviating depression in the unemployed: Adequate financial support, hope and early retirement

    Frese, M., 1987, in: Social Science and Medicine. 25, 2, S. 213-215 3 S.

    Publikation: Beiträge in ZeitschriftenZeitschriftenaufsätzeForschungbegutachtet

  5. Allgemeindidaktische Kriterien für die Analyse von Aufgaben

    Maier, U., Bohl, T., Kleinknecht, M. P. & Metz, K., 2013, Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht: Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse . Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 9-46 38 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransferbegutachtet

  6. Angenommen/Im Druck

    Allgemeine Befugnisse und allgemeine Vorschriften (§§ 14–20 BPolG)

    Gerlach, J., 2024, (Angenommen/Im Druck) BeckOK Sicherheitsrecht des Bundes. Dietrich, J.-H., Kießling, A. & Buchheim, J. (Hrsg.). C.H. Beck Verlag

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenBeiträge in KommentarsammlungenForschung

  7. Allgemeine Didaktik und ein Kategoriensystem der überfachlichen Aufgabenanalyse

    Bohl, T., Kleinknecht, M. P., Maier, U. & Metz, K., 2014, Lernaufgaben: Didaktische Forschungsperspektiven. Blumschein, P. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 35-51 17 S.

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenTransferbegutachtet

  8. Erschienen

    Allgemeine Soziologie: Gesellschaftstheorie, Sozialstruktur und Semantik

    Runkel, G., 2002, München: Oldenbourg Schulbuchverl. 214 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienStudien- und UnterrichtsmaterialLehre

  9. Erschienen

    Allgemeine Soziologie: Gesellschaftstheorie, Sozialstruktur und Semantik

    Runkel, G., 2005, 2. Aufl. München: Oldenbourg Schulbuchverl. 243 S.

    Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

  10. Erschienen